LEADER |
02578nam a22002057a 4500 |
001 |
1620579 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 264965
|a عبدالقادر، أُسامه أحمد محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المصفوفة الموحدة للتصنيفات العالمية للجامعات السعودية على التنافسية في المؤشرات العالمية
|
260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 503 - 536
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a تستهدف هذه الدراسة تقديم دليل إرشادي لتطوير منظومة قياس الأداء الجامعي من خلال التصنيفات العالمية للجامعات مع الحفاظ على ثوابت الهوية الوطنية، مع التطبيق على رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠. واتبعت الدراسة أسلوب التحليل التلوي المقارن المعروف باسم Meta-analysis لرصد تاريخي لأهم ما كتب عن الموضوع من خلال مصادره الرسمية لتقديم دراسة مرجعية للباحثين في هذا المجال. وشملت الدراسة ثمانية عشر تصنيفا عالميا للجامعات، واستعرضت التجربة الرائدة لتصنيف جامعة شنغهاي ARWU 2003. ومن خلال التحليل استنتجت الدراسة مصفوفة موحدة تضم أحد عشر معيارا تساعد على الوصول إلى ترتيب عالمي متقدم بين الجامعات، بالإضافة لاقتراح عشر منطلقات استراتيجية لبناء الهوية العالمية مع الحفاظ على الثوابت الوطنية بما يحقق تطلعات رؤية المملكة ٢٠٣٠ ومحاورها التعليمية والاقتصادية والاجتماعية والعالمية. ولا تقتصر القيمة المضافة التي تقدمها هذه الدراسة على الجامعات السعودية فقط، وإنما يمكن تطبيقها على أي جامعة أخرى.
|
653 |
|
|
|a التصنيفات العالمية
|a تصنيف الجامعات
|a الأداء الجامعي
|a الجامعات السعودية
|
773 |
|
|
|c 016
|d القصيم
|i جامعة القصيم
|l 000
|o 7484
|s أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م
|v 000
|
856 |
|
|
|u 7484-000-000-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 869583
|d 869583
|