LEADER |
01818nam a22002057a 4500 |
001 |
1620761 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a أبو رقيقة، مها المصري محمد
|e مؤلف
|9 404300
|
245 |
|
|
|a الإدراك الاجتماعي وعلاقته بجودة الحياة
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2017
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 18 - 31
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a ترى الباحثة أن المؤثر الأساسي الذي يقود الفرد على أن ينعم بالحياة الجيدة هو مدى قوة وسلامة إدراكه الاجتماعي بالأطياف الاجتماعية ومتطلباتها ومتغيراتها ومآخذها، وأن قوة الإدراك والعلاقة الطيبة بين الفرد ومجتمعه هي بمثابة حجر الأساس لقواعد حياة تسودها الدقة والشعور بالقيمة. كما أن هذا الأمر بدوره يجعل الفرد يكدح ساعياً وبشتى إمكانياته لكل ما هو جيد وقيم لذاته ولمجتمعه، فكلما شعر الفرد بقيمته وأهميته للمجتمع وللأخرين، وشعر بإنجازاته وبمواهبه وأن غيابه يسبب نقصاً وافتقادا للأخرين له أدى ذلك إلى إحساسه بجودة الحياة.
|
653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الإدراك الاجتماعي
|a جودة الحياة
|a الصحة النفسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 011
|m ع11
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-011-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 869843
|d 869843
|