تطوير صورة أردنية لاختبار الترابطات المتباعدة باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Jordanian Version of the Remote Associates Test using Item Response Theory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، عبدالإله ناجي عقيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khawaldeh, Abd-Alelah Naji |
| مؤلفين آخرين: | السوالمة، يوسف محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 870151 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
269
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تطوير صورة أردنية من اختبار الترابطات المتباعدة لميدنيك لقياس القدرة على التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الجامعية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة، ولتحقيق الغرض من الدراسة تم تطبيق الصورة الأولية للاختبار على عينة استطلاعية تكونت من (150) طالبا وطالبة، للتحقق من الصدق التلازمي، وثبات الاتساق الداخلي للاختبار بصورته الأولية وفقا للنظرية الكلاسيكية. وقد بلغ معامل الارتباط بين العلامات على الاختبار والعلامات على اختبار تورنس للتفكير الإبداعي (0.81)، وبلغت قيمة كرونباخ ألفا (0.79). وتكونت عينة الدراسة من (600) طالبا وطالبة اختيروا بطريقة عشوائية عنقودية من الجامعة الأردنية، وجامعة اليرموك، والجامعة الهاشمية. أظهرت النتائج تحقق افتراضات نظرية الاستجابة للفقرة أحادية البعد ثنائية التدريج، كما حقق النموذج اللوجستي ثنائي المعالم أفضل درجة مطابقة، ليتكون الاختبار بصورته النهائية من (27) فقرة، وبناء على ذلك النموذج تم تقدير معالم الفقرات والقدرة، وقد تحقق صدق وثبات الاختبار بصورته النهائية بتحقق افتراض أحادية البعد، ومعامل الثبات الإمبريقي/ التجريبي للاختبار بصورته النهائية الذي بلغ (0.91). وقد أظهرت النتائج أن قيمة دالة المعلومات للاختبار بصورته النهائية كانت أكبر ما يمكن في وسط التوزيع عند مستوى القدرة (0.87)، وذلك كما هو متوقع من النموذج. وفي ضوء النتائج فإن الاختبار بصورته النهائية يتمتع بخصائص سيكومترية مقبولة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تدريج اختبار الترابطات المتباعدة لـ ميدنيك وفق نظرية الاستجابة للمفردة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: الخليفي، ريم ناصر منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لاختبار الترابطات المتباعدة لقياس التفكير الابداعي لميدنيك على عينة من الطلبة الفلسطينيين
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2011) -
الخصائص السيكومترية لاختبار القدرات للوظائف التدريسية لمبحث الرياضيات في قطاع غزة وفق نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: العالم، رندة أحمد فتحي محمد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لاختبار الترابطات المتباعدة لقياس التفكير الإبداعي لميدنك على عينة من الطبة الفلسطينيين
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2012) -
القدرة التنبؤية لاختبار الترابطات المتباعدة لميدنيك (الصورة ب) بمعايير القبول والمعدل التراكمي لدى الطلبة الموهوبين بالجامعة
بواسطة: العنزي، ناير بن حجاج منشور: (2022)
