| LEADER |
05118nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1621055 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 280466
|a علي، ياسر محمد عبداللطيف
|e مؤلف
|q Ali, Yasser Mohammed Abdullatif
|
| 242 |
|
|
|a Al Ayyashi Intellectual Views in the Light of His Interpretation of Surah Al-Baqarah:
|b Presentation and Discussion
|
| 245 |
|
|
|a آراء العياشي الفكرية في ضوء تفسيره لسورة البقرة:
|b عرض ومناقشة
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة بيان آراء العياشي الفكرية في ضوء تفسيره لسورة البقرة عرض ومناقشة. واشتملت الدراسة على مقدمة وتمهيد وأربعة مباحث وخاتمة. تناولت المقدمة التعريف بالعياشي ومذهبه وتفسيره. وشمل المبحث الأول موقف العياشي من القرآن العظيم. وعنى المبحث الثاني بموقف العياشي من عقيدة الرجعة. وركز المبحث الثالث على موقف العياشي من الإمامة. وتناول المبحث الرابع موقف العياشي من أهل السنة. وانتهىت بالخاتمة حيث أشارت إلى أن علماء الشيعة لا يعملون عقولهم فيما يكتبون فجل ما ذكره العياشي منقول عن السابقين من الشيعة دون تمحيص أو وضع معايير محددة لبيان صحة المنقول من خطأه. وأن علم مصطلح الحديث لا وجود له في تراث الشيعة الإمامة. ورغم أن الشيعة تصنف ضمن الفرق الإسلامية في تراث أهل السنة إلا أن الدراسة أثبتت أن هناك خليطا من العقائد كالرجعة وعصمة الإمام وتقديس القبور والاستغاثة نقلت إليهم من أديان أخرى. وأنه لا بد من استخدام التقنيات الحديثة لتفنيد كل الآراء الشيعيى التي تذاع عبر الأجهزة الإعلامية المختلفة وتعرية أتباعها منعا لنشر الفرقة بين المسلمين، والتنبيه على أهمية ملاحقة كتب التفسير المعقدة لدى الشيعة الإمامة من خلال أقسام العقيدة والدعوة والتفسير في جامعة الأزهر وتفنيد كل ما جاء فيها من أباطيل وعرض ذلك بصورة واسعة حرصا على عقول الناس ووفاء بواجب الدعوة لله تعالى.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 520 |
|
|
|f The study aimed to present Ayyashi's opinions in light of his interpretation of Surah Al-Baqarah. The study included an introduction, a preface, four topics and a conclusion. The introduction dealt with an overview of Ayyashi, his doctrine and interpretation. The first topic included Ayyashi's attitude of the Great Qur'an. The second topic shows the Ayyashi's attitude of the doctrine of Raj'a (return doctrine for Shia Islam). The third topic focused on Ayyashi's attitude of from the Imamate. The fourth topic dealt with Ayyashi's attitude from the Sunnis. It concluded by pointing out that Shia scholars are not thinking about what they write, what Ayyashi mentions is quoted from the former Shiites without examining or setting specific criteria to show the validity if it is right or wrong. The study of Hadith terminology does not exist in the heritage of the Imamate Shiites. Although the Shiites are classified among the Islamic groups in the heritage of the Sunnis, but the study proved that there is a mix of beliefs such as the return, the conserved of the imam, the sanctification and distress of graves, was transferred to them from other religions. It is necessary to use modern techniques to refute all Shiite views broadcasted through the various media and uncover their followers in order to prevent the division between Muslims, and alarmed on the importance of pursuing the interpretation complex books for the Imamate Shiites through the sections of doctrine ,advocacy, and interpretation at the Al-Azhar University and refute all that vain things and present it so widely in order to ensure people minds and the fulfillment of the duty to call Allah , the Almighty.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a سورة البقرة
|a تفسير القرآن
|a العياشي، محمد بن مسعود بن محمد عياش، ت. 320 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 117
|m س18, ع117
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 018
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-018-117-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 870310
|d 870310
|
