درجة تطبیق المجالس الأكادیمیة لمهامها فى جامعة الیرموك وعلاقتها في تحقیق الجامعة لوظیفتها من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس فیها : المشكلات والحلول المقترحة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of The Academic Councils at Yarmouk University Application of Duties And Their Contribution in Achieving University Function from the Viewpoint of Faculty Members : Problems and Proposed Solutions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نزال، وفاء معين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عليمات، صالح ناصر منيزل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 174 |
| رقم MD: | 870604 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تطبيق المجالس الأكاديمية لمهامها في جامعة اليرموك وعلاقتها في تحقيق الجامعة لوظيفتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت أداتا الدراسة من أداة درجة تطبيق مهام المجالس الأكاديمية وأداة درجة تحقيق وظيفة الجامعة من وجهه نظر أعضاء لجنة التدريس في جامعة اليرموك، كما وتكونت عينة الدراسة من (505) عضو هيئة تدريس. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة تطبيق المجالس الأكاديمية لمهامها في جامعة اليرموك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة متوسطة، وجاءت درجة تحقيق جامعة اليرموك لوظيفتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها بدرجة متوسطة، وأن هناك علاقة ارتباطية طردية (إيجابية) بين درجة تطبيق المجالس الأكاديمية لمهامها وتحقيق جامعة اليرموك لوظيفتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تقديم الاقتراحات حول خطط الأنشطة الطلابية الواجب ممارستها في الجامعة من قبل المجالس الأكاديمية فيها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق المجالس الأكاديمية لمهامها في جامعة اليرموك وعلاقتها بتحقيق الجامعة لوظائفها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: نزال، وفاء معين منشور: (2018) -
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك لدورهم في إدارة الاجتماعات وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: سالم، حسني إنعام علي منشور: (2021) -
درجة الالتزام بمبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: جامعة البويرة نموذجا
بواسطة: مراكشي، محمد لمين منشور: (2017) -
واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية الضالع جامعة عدن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: المالكي، حسان علي ناصر علي منشور: (2018) -
سبل تحقيق أبعاد التنمية المستدامة في جامعة صعدة اليمنية وأهميتها: من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وهيئة التدريس العاملين فيها
بواسطة: داحش، عبدالرحمن محمد منشور: (2023)
