ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة الالتزام بمبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: جامعة البويرة نموذجا

العنوان المترجم: The Commitment Degree to The Principles of The Total Quality Management at The Algerian University from The Point of View of The Faculty Members: Bouira University as A Model
المصدر: مجلة دراسات العدد الاقتصادي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: مراكشي، محمد لمين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عرابي، محفوظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 109 - 124
ISSN: 2676-2013
رقم MD: 1180087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | إدارة الجودة الشاملة | المؤسسة الجامعية | Quality | Total Quality Management
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في جامعة العقيد آكلي محند أولحاج بالبويرة، وهذا بعد معرفة مبادئ تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، وذلك باستخدام أسلوب الاستقصاء في عملية جمع البيانات، حيث تم تصميم استبيان ضم (30) عبارة، وتم توزيعه على عينة من أعضاء هيئة التدريس والمقدر عددهم ب 192 فرد، إلا أن العينة الصالحة للدراسة اقتصرت على 117 فرد فقط، وخلصت هذه الدراسة إلى أن مستوى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة بالجامعة متوسط.

This study aimed to determine the level of application of the principles of total quality management at the University of Colonel Akli Mohaned Elhadj in Bouira, and this after knowing the principles of the application of total quality management in the institutions of high education, by using the survey method in the data collection process, so we designed a questionnaire for (30) questions, and distributed it to the sample of faculty members which estimated for 192 individuals, but the good sample for the study was limited to 117 individuals. The result that we can concluded from this study, that the application of the principle of total quality management was average.

ISSN: 2676-2013