ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع ممارسة إدارة الحضانات فى منطقة القدس من وجهة نظر المديرات والحاضنات : المشكلات والحلول المقترحة من جهة نظر المديرات

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Practice of Administration of Daycare Centers in the Jerusalem Area from Principals and Nursemaids Perspectives : Problems and Proposed Solutions
المؤلف الرئيسي: المدهون، كريمة إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غازي، إنتصار مصطفى (مشرف) , عليمات، صالح ناصر منيزل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 870625
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

132

حفظ في:
LEADER 04405nam a22003497a 4500
001 1484089
041 |a ara 
100 |a المدهون، كريمة إسماعيل  |e مؤلف  |9 469218 
245 |a واقع ممارسة إدارة الحضانات فى منطقة القدس من وجهة نظر المديرات والحاضنات :   |b المشكلات والحلول المقترحة من جهة نظر المديرات 
246 |a The Reality of the Practice of Administration of Daycare Centers in the Jerusalem Area from Principals and Nursemaids Perspectives :   |b Problems and Proposed Solutions 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 104 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3305 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى واقع ممارسة إدارة الحضانات في منطقة القدس المشكلات والحلول المقترحة. وتكونت عينة الدراسة من (10) مديرات تم اختيارهن من خلال الطريقة العشوائية البسيطة، كما تكونت عينة الدراسة أيضا من (162) حاضنة من الحاضنات اللواتي يعملن في حضانات القدس العربية، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية من بين أفراد مجتمع الدراسة البالغ عددهم (650) حاضنة و(150) مديرة حضانة. ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة أداة الدراسة تكونت من جزئين: الجزء الأول: وهو استبانة تتعلق بقياس واقع ممارسة إدارة الحضانات في منطقة القدس، وتكونت من (50) فقرة، تعكس واقع ممارسة إدارة الحضانات، وتوزعت على خمسة مجالات هي: الإيمان بأهداف وزارة التربية والتعليم، والنمو المهني، والإبداع والابتكار، والتعرف على جوانب نمو الأطفال، والعلاقة مع الأهل. أما الجزء الثاني: فهو المقابلة الموجهة لمديرات الحاضنات وتكون من (7) أسئلة للتعرف إلى المشكلات التي تواجه إدارات الحضانات والحلول المقترحة، وتم التأكد من صدق وثبات أداة الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة الآتي: -أن واقع ممارسة إدارة الحضانات في منطقة القدس من وجهة نظر الحاضنات قد جاء بدرجة منخفضة لجميع المجالات عدا المجال الأول (الإيمان بأهداف وزارة التربية والتعليم) جاء بدرجة متوسطة. -يوجد فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في واقع ممارسة إدارة الحضانات في منطقة القدس تعزى لمتغير الخبرة، لصالح الحاضنات ذوات الخبرة (من 10 سنوات فأكثر). -وجود فروق ذات دلالة إحصائية في واقع ممارسة إدارة الحضانات في منطقة القدس تعزى لمتغير المؤهل العلمي، لصالح الحاضنات الحاصلات على درجة البكالوريوس. 
653 |a الإدارة التربوية  |a مديرات الحضانات  |a مدينة القدس  |a فلسطين 
700 |9 284769  |a غازي، إنتصار مصطفى  |q Ghazi, Intesar Mustafa  |e مشرف 
700 |a عليمات، صالح ناصر منيزل  |g Olimat, Saleh Nasser  |q Aliymat, Saleh  |e مشرف  |9 279692 
856 |u 9802-003-007-3305-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3305-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3305-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3305-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3305-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3305-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3305-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3305-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3305-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3305-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3305-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 870625  |d 870625