ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عرض لكتاب: التعليم ... الفرصة للإنقاذ

العنوان المترجم: Book Review: Education... Opportunity to Rescue
المصدر: المجلة المصرية للتنمية والتخطيط
الناشر: معهد التخطيط القومي
المؤلف الرئيسي: بدراوي، حسام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، مصطفى أحمد (عارض)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 226 - 250
DOI: 10.21608/INP.2017.164916
ISSN: 1110-984X
رقم MD: 870717
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

347

حفظ في:
LEADER 03494nam a22002417a 4500
001 1621291
024 |3 10.21608/INP.2017.164916 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بدراوي، حسام  |q Badrawi, Hossam  |e مؤلف  |9 187567 
242 |a Book Review:  |b Education... Opportunity to Rescue 
245 |a عرض لكتاب:  |b التعليم ... الفرصة للإنقاذ 
260 |b معهد التخطيط القومي  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 226 - 250 
336 |a عروض كتب  |b Book Review 
520 |e هدف الكتاب إلى تسليط الضوء على التعليم باعتباره فرصة للإنقاذ. واستخدم الكتاب المنهج العلمي. وجاء الكتاب في خمسة عشر فصلا. تناول الفصل الأول أسباب حدوث النهضة والأمل في الإصلاح. ودار الفصل الثاني حول الجامعات بناء حضارة أم مقدمو خدمة تعليمية. وتحدث الفصل الثالث حول إصلاح التعليم في مصر. وناقش الفصل الرابع البعثات الخارجية وطريق التنوير. واستعرض الفصل الخامس الحياة الطلابية. وتطرق الفصل السادس حالة الجامعات الخاصة. وبين الفصل السابع الإطار الوطني للمؤهلات في مصر. واستهدف الفصل الثامن التعليم الفني والتدريب المهني. وركز الفصل التاسع حول المعلم أساس التطوير. وناقش الفصل العاشر الفرص الضائعة. وكشف الفصل الحادي عشر عن تحديات التطبيق. وأوضح الفصل الثاني عشر تكامل نظم التعليم المختلفة. واستعرض الفصل الثالث عشر حالة التعليم والمواطنة. وتحدث الفصل الرابع عشر حول مكافحة الفساد في التعليم. وعبر الفصل الخامس عشر عن الجمال والتعليم. واختتم الكتاب بأن النهضة في مصر تتطلب اثني عشر دعامة منها إحداث تغيير ثقافي وسلوكي في وجدان المجتمع من بداية التعليم. وتخفيف سيطرة الدولة وتدخلها المباشر في شئون الأفراد والمؤسسات. وتوصل الكتاب أن هناك سياسات رئيسية لإصلاح التعليم العالي في مصر منها، إعادة صياغة مؤسسات الدولة تجاه نظام التعليم العالي، والتوسع في نظام التعليم العالي لتلبية احتياجات الطلاب الجدد وفقا لرؤية محددة ومعلنة تشمل التعليم الفني والتدريب المهني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a عرض وتحليل الكتب  |a الاصلاح التعليمى  |a السياسات التعليمية 
700 |9 316633  |a مصطفى، مصطفى أحمد  |e عارض 
773 |4 علم السكان  |6 Demography  |c 008  |e Egyptian Review of Development and Planning  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Tanmiyyaẗ wa-al-Taẖṭīṭ  |l 002  |m مج25, ع2  |o 0481  |s المجلة المصرية للتنمية والتخطيط  |v 025  |x 1110-984X 
856 |n https://inp.journals.ekb.eg/article_164916.html  |u 0481-025-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 870717  |d 870717 

عناصر مشابهة