| LEADER |
02855nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1621337 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الحجري، زاهر بن محمد بن عامر
|g Al-Hajri, Zaher Mohammed Amur
|e مؤلف
|9 430255
|
| 245 |
|
|
|a توظيف التعليم العالي تقنيا لخدمات التنمية
|
| 260 |
|
|
|b أحمد بوعشيق
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 289 - 299
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى توظيف التعليم العالي تقنياً لخدمة التنمية، فعلاقة التعليم العالي بالتقنية علاقة متبادلة تهدف إلى تحقيق التنمية داخل المجتمع، والفصل بين العلم والتقنية يعد مفهوماً سلبياً، ذلك لأن الإثنين يعملان معاً وإن تأثيرهما معاً أكبر بكثير من مجموع تأثيرات أي منهما، عندما يعمل بمفرده، وأن هذا التعاون المتصل يتوقف على الحس السليم، بالتذكر دائماً ماذا يمكن أن يجلبه كل من العلم والتقنية للتنمية، والبلدان التي ترغب في امتلاك قوة العلم والتقنية، تحتاج إلى تطوير منظومة علم وتقنية وطنية خاصة بها. وانقسمت الدراسة إلى فرعين، تناول الأول الأجهزة والبرامج التقنية، ومنها المكتبات، والمؤتمرات، والملحقون العمليون بالسفارات، ومراكز البحث الإقليمية والدولية، وآليات أخرى، والمعالجة. وتحدث الثاني عن إدارة التغيير "تجارب عالمية"، وتضمن الجامعات بنيات وتنظيمات، وهيئات التدريس "اختيار وأدوار". واختتمت الدراسة بالتأكيد على إن التعليم العالي في الدول العربية ما زال يعرف مجموعة من الصعوبات والعراقيل، بالإضافة إلى الجانب البشري، هناك عوامل أخرى تحد من فعاليته ونجاعته وهي المرتبطة بالعنصر أو الجانب المالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التنمية التكنولوجية
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Management
|c 015
|l 136
|m ع136
|o 1284
|s المجلة المغربية للإدارة المحلية والتنمية
|t Moroccan Journal of Local Administration and Development
|v 000
|x 1113-1764
|
| 856 |
|
|
|u 1284-000-136-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 870727
|d 870727
|
