المستخلص: |
استعرض المقال موضوع بعنوان الذاكرة والتاريخ، عودة إلى زمن الحركات التحررية الوطنية. وجاء المقال في أربعة نقاط، أشارت الأولي إلى عودة لاختطاف ابن بركة وقضيته. وتطرقت الثانية إلى مساحة الظل في النضال السري. وجاءت الثالثة في عودة إلى العالمثالثية. وأوضحت الرابعة ما بعد الوطنية حيث يجب الانطلاق فيما يتعلق بمشكل الوطن من فكرة أن الوطنيين هم من اخترع التاريخ الوطني، التاريخ الذي أصبح يدرس في المدارس ويستغل بشكل أكبر في خطاب الأحزاب الوطنية، لكن مضمونه لا ينتمي إلى التاريخ إلا باعتباره بناء إيديولوجيا ابتدعته الحركات الوطنية واستثمرته الدولة وتكرس استغلاله بالانخراط في وطنية الدولة. وقد خلص المقال إلى أن الأيديولوجية الوطنية تستخدم لدعم موقف سادة الدولة ليس فقط الملاكين أو المنتفعين الأوائل من الدولة، بل أيضا المعلمين الذين يدرسون التاريخ الوطني إنها مصدر قوت رجال التعليم في الوقت الذي تتحدث فيه الأحزاب باسم الشعب، إن نزعة المحافظة الاجتماعية تمر عبر الدولة الوطنية، إذ أن المحافظة مبررة بالإجماع الوطني والربط بين الهوية والانتماء للوطن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|