| LEADER |
04571nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1621618 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2017.106145
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، جمال الدين إبراهيم عبدالرحمن
|g Ahmed, Jamal El-Din Ibrahim Abdel-Rahman
|e مؤلف
|9 462013
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship Between the Two Elements of Attribution in The Verbal Sentence:
|b An Applied Grammatical Study in The Thirty Chapters of The Holy Quran
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين ركني الإسناد في الجملة الفعلية:
|b دراسة نحوية تطبيقية في الجزء الثلاثين من القرآن الكريم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 520 - 546
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول الباحثون في هذه الدراسة العلاقة بين ركني الجملة الفعلية اللذان هما: الفعل والفاعل أو نائبه وذلك من حيث الرتبة والتطابق والمختلفة والحذف وتطبيق ذلك على الجزء الثلاثين من القرآن الكريم. كما تناولوا مفهوم المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية وأهميتها وموقعهما وذلك باعتبارهما وسيلة تصنعها اللغة في كثير من أبواب النحو. وقد قسم الباحثون هذا البحث إلى أربعة محاور هي على التالي: المحور الأول مفهوم الجملة الفعلية، والمحو الثاني الرتبة أي ترتيب المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية، المحور الثالث: التطابق والمخالفة بين المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية، والمحور الرابع: حذف المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية. وقد جاءت الدراسة في هذا الموضوع، وفقا لما وجده الباحثون من شواهد تمثله في القرآن الكريم، علما بأن لبعض النحاة جوانب خلافية في بعض مظاهر المطابقة، فحاولنا بسيط هذه الآراء والمفاضلة بينها، ثم النتائج والتوصيات الخاصة بالبحث.
|
| 520 |
|
|
|f In this study, the researchers dealt with the relationship between the two elements of the verbal sentence, which are: the verb and the subject or the subject of the passive in terms of status, accordance, transgression and deletion and applying this to the 30th part of the Holy Quran. They also dealt with the concept of the attribute and the subject in the verbal sentence, their importance and location, as means that the language make in many parts of grammar. The researchers divided this research into four axes. The first axis is the concept of the verbal sentence. The second axis is the order of the attribute and the subject in the verbal sentence, the third axis discusses the accordance and the transgression between the attribute and the subject in the verbal sentence, and the fourth axis deals with the deletion of the attribute and the subject in the verbal sentence. The study tackles this subject, according to what the researchers had found out including examples represented in the Holy Quran. Some of the grammarians has controversial points of view in some aspects of accordance, we tried to make these views simple and differentiate between them, then we mention the findings and recommendations of the research.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a التراكيب اللغوية
|a الجملة الفعلية
|a النحو العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 010
|m مج33, ع10
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|9 421614
|a أبكر، يوسف محمد
|q Abkar, Yousuf Mohammad
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a محمد، إبراهيم عبدالله إبراهيم
|g Muhammad, Ibrahim Abdullah Ibrahim
|e م. مشارك
|9 462011
|
| 700 |
|
|
|a عبدالباقي، عباس محمد أحمد
|g Abdul Baqi, Abbas Mohammed Ahmed
|e م. مشارك
|9 469419
|
| 856 |
|
|
|u 0081-033-010-014.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106145.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 871033
|d 871033
|
