| LEADER |
03146nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1621918 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 120966
|a السلمي، عبدالرحمن بن نويفع بن فالح البنوي
|e مؤلف
|g Al-Salami, Abdul Rahman bin Nuaifah bin Faleh
|
| 245 |
|
|
|a التدبير النبوي في التعليم :
|b وأثره في نماء علم الحديث
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2014
|g مارس
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الى الكشف عن التدبير النبوي في التعليم وأثره في نماء علم الحديث. وتحدث عن التدبير النبوي واهميته. وأشارت الى التدبير النبوي في التعليم. والى أثره في التعليم على نماء علم الحديث. وأوضحت أوجه الاستفادة العلمية المعاصرة من التدبير النبوي. أشارت الدراسة الى أنواع العلوم التي تولى النبي صلى الله عليه وسلم تبليغها للأمه ومدى تدبيره للعلوم المعرفية الثقافية التي يحتاجها جميع أفراد الامة. والى تدبيره صلى الله عليه وسلم للعلوم الشرعية العملية. وبينت الدراسة مدى إعتماد النبي صلى الله عليه وسلم على استراتيجية تعليمية مختلفة عن استراتيجيات التدريس المشهورة. وأن هذه الاستراتيجية تضمنت عددًا من الطرق التعليمية المعروفة. وأظهرت الدراسة ان هذه الاستراتيجية تستهدف المعلم والمجتمع كله. كما وأوصت الدراسة بضرورة الإستفادة من الإستراتيجيه النبوية في التعليم في جميع التخصصات التعليمية وفى تدريس العلوم الإسلامية على وجه الخصوص. كما أوصت بضرورة إقامة حلقات نقاش للمختصين في التربية والتعليم للوصول الى نموذج تعليمي يعتمد على إستراتيجية النبي صلى الله عليه وسلم في التعليم ويوافق طبيعة عصرنا ثم يعمم ويدرب المدرسون عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الدينى
|a السنة النبوية
|a علوم الحديث
|a التاريخ الاسلامى
|a العلوم الشرعية
|a الثقافة الاسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 الفقه الإسلامي
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Jurisprudence
|6 Islamic Studies
|c 002
|e Umm Al-Qura University Journal of Sharia & Islamic Studies
|f Majalat jamieat 'am alquraa lieulum alshryet waldirasat al'iislamia
|l 061
|m ع61
|o 0448
|s مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الاسلامية
|v 000
|x 1658-8738
|
| 856 |
|
|
|u 0448-000-061-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 871337
|d 871337
|
