ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمن النفسي وعلاقته بخط الكتابة اليدوية لدى عينة من طلبة كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Psychological Security and its Relationship with the Types of Handwriting for Physical College Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: كيوش، سلمان عبدالواحد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kayoush, Salman A.
المجلد/العدد: ع94
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 181 - 206
DOI: 10.12816/SAEP.2018.56562
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 871415
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خط الكتابة اليدوية | Types of Handwriting | الأمن النفسي | Psychological Security | كلية التربية الرياضية | Physical College Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: لا شك أن الأمن النفسي واحد من معالم الصحة النفسية المهمة. هذا ما أكده ماسلو في تنظيره في هذا المتغير المهم. ولأن العراق يمر بظروف سياسية وأمنية غاية في الصعوبة والتعقيد فقد بات من الضروري تبيان درجة تمتع طلبة كلية التربية الرياضية بالأمن النفسي. ولما كان خط الكتابة اليدوية واحدا من أبرز كفايات المدرس، أي مدرس، فقد حاول الباحث معرفة العلاقة بين الأمن النفسي ونوع خط الكتابة اليدوية للطلبة إن كان جميلا أو قبيحا أو مقروءا ... ولتحقيق هذا الهدف وغيره استعان بأداتين: الأولى هي مقياس الأمن النفسي لماسلو، وقد تبنى النسخة التي ترجمها الدكتور كمال داوني والدكتور عيد ديراني عام 1983. وبنى اختبارا أوليا للتفريق بين خطوط الطلبة الكتابية، وقد أجرى له كل ما من شانه أن يجعله صالحا للمهمة التي وضع من أجلها. ثم طبق الأداتين على عينة مكونة من 130 (65 طالبا، و65 طالبة) من طلبة كلية التربية الرياضية الجادرية. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: هناك انخفاض ملحوظ في شعور طلبة كلية التربية الرياضية بالأمن النفسي بشكل عام مع وجود فرق دال مع هذا المتغير تبعا للجنس لصالح الإناث. وأن لا فرق في الأمن النفسي تبعا للصف الدراسي. وهناك ترد واضح في خطوط كتابة الطلبة في كلية التربية الرياضية بشكل عام. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فرق بين من يكتبون بأيديهم اليمني من أولئك الذين يكتبون بأيديهم اليسرى. وتفوقت الإناث في خطوط كتابتهن على الذكور. ولم تؤشر فروق في خط الكتابة اليدوية تبعا للصف الدراسي. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية قوية بين الأمن النفسي وخط الكتابة اليدوية. وفي ضوء النتائج التي توصل لها البحث الحالي وضع الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات لدراسات أخرى مستقبلية.

There is no doubt that the psychological security is one of psychological health. This what Maslow had confirmed in his theory for this important variable. Iraqi people live in bad and complex political and security circumstances, so it is very necessary to explain the level of psychological security for physical college students. As handwriting is one of the important competences of any teacher, so the researcher tried to know the relationship between the psychological security and the types of handwriting (if it is beautiful, ugly, readable). To achieve the current research objectives, the researcher used two instruments, one of them was the Maslow security – insecurity inventory translated by dr. Kamal Dawni and dr. Eid Derani 1983, and the other was build by the researcher himself. It is a primary test to distinguish among students handwritings. He achieved all the procedures to make the tools ready for the mission he intended to complete. Then, he applied the two tools to 130 (65 males, 65 females) students as a sample from physical college. Aljaderiah. The results revealed that there is an obvious diminution in psychological security in general, and there is a statistic significance difference in favor of the females. There is no statistic significance difference in psychological security among the classes. There is an obvious decline in handwriting. And there is no significance difference among those who write by right hand and left hand. The females write in more beautiful handwriting than the males. There is no statistic significance deference according to the classes in handwriting. And the current research discovered a positive strong relationship between psychological security and handwriting types. In the light of the results, the researcher made number of suggestions and suggested number of suggestions for future studies.

ISSN: 2090-7605