ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حقوق الطفل اليتيم بين رعاية ال...>الوصف

حقوق الطفل اليتيم بين رعاية الشريعة الإسلامية إياها وإقرار المواثيق الدولية لها: دراسة فقهية مقارنة

العنوان المترجم: The Rights of The Orphan Child Between the Care of Islamic Sharia and The Adoption of International Covenants for Them: A Comparative Jurisprudential Study
المصدر: مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الاسلامية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: العقلا، غادة بنت محمد بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Aqla, Ghada bint Mohammed bin Ali
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 283 - 356
ISSN: 1658-8738
رقم MD: 871606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | الفقة الاسلامى | حقوق الأيتام | رعاية الطفل | القوانين والتشريعات | المعاهدات الدولية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن حقوق الطفل اليتيم بين رعاية الشريعة الإسلامية وإقرار المواثيق الدولية لها في ضوء دراسة فقهية مقارنة. حيث أوضح رعاية الشريعة الإسلامية للطفل اليتيم، وذلك من خلال مدي حاجة الطفل اليتيم إلي الرعاية الخاصة، وأوجه رعاية الطفل اليتيم في القرآن، وكذلك في السنة النبوية، كما تناول رعاية الطفل اليتيم في المواثيق الدولية، وذلك من خلال التطور التاريخي لحقوق الطفل اليتيم في المواثيق الدولية، وحقوق الطفل وآليات حمايتها في المواثيق الدولية، فضلا عن مناقشة حقوق الطفل اليتيم في الشريعة الإسلامية، وذلك من خلال حق الطفل اليتيم في الرضاعة والكفالة من حيث مفهوم الرضاعة ومدتها وأجرها ومتى تعين على الأم، ومفهوم الحضانة والكفالة وأحكامها، بالإضافة إلي حق الطفل اليتيم في الوصاية والولاية عليه، وأخيرا حق الطفل اليتيم في التربية والتعليم.وجاءت النتائج مؤكدة علي ان المطالع لتوجيهات المشرع الإسلامي الحنيف بشأن رعاية اليتيم ويعي بكامل حقوقه الشخصية له، بدءا من كفالته صغيرا حتي تمام تخرجه من مدرسة الحياة وبلوغه رجلا واستغنائه عن الأولياء والاوحياء واختياره طريق الوحدة ان كان شابا أو طريق الزواج ان كانت فتاة يجد انه قد أولي رعاية خاصة حيث أوجب ان يكون له وليا أو وصيا كافلا في نفسه وماله .وأوصي البحث بضرورة إتاحة الفرص لليتيم للتعليم الإجباري المجاني علي الأقل في مرحلتيه الابتدائية والإعدادية وان يحصل علي فرصة في التعليم الثانوي والجامعي وفقا لمبدأ تكافؤ الفرص .وعلي المجتمع أيضا ان يتيح له الحصول علي هذا الحق كاملا .كما يجب ان يرافق حق اليتيم في التعليم حقه في الحصول علي الثقافة العامة التي تنمي معارفه وتوسع مداركه.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018


The aim of the current research is to uncover the rights of the orphan child between the care of the Islamic Sharia and the adoption of the international agreements in light of a comparative jurisprudential study where it explained the care of the Islamic law of the orphan child, through the need of the orphan child to the special care and the orphan child care in the Koran and in the Sunnah. It also dealt with the orphan child care in the international agreements, through the historical development of the rights of the orphan child in the international agreements and the rights of the child and the mechanisms of protecting them in the international agreements, as well as discussing the rights of the orphan child in the Islamic law, through the right of the orphan child to the breastfeeding and the fostering in terms of the concept of breastfeeding, its duration and reward and when it is due on the mother, the concept of nursery and fostering and its provisions and finally, the right of the orphan child to the education. The results confirmed that the forensic guidance of the Islamic legislator on the care of the orphan and being aware of the full personal rights to him starting from a small fostering until the completion of graduation from the school of life and being a man and the abandonment of the parents and choose the road of loneliness if he was youth or the road of marriage if was a girl that she needs a special care and to have a guardian who is a guarantor in himself and his money. The research recommend that the orphan should be provided with free compulsory education at least in his elementary and preparatory stages and that he should obtain an opportunity in the secondary and the university education in accordance with the principle of the equal opportunities and on the society that also allows him to get this right in full. The orphan's right to education must also be accompanied by his or her right to the general culture that develops his knowledge and expands his awareness.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1658-8738

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.