| LEADER |
04699nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1622273 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0048160
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a محاميد، فايز عزيز محمد
|g Mahamid, Fayez Aziz Mohammed
|e مؤلف
|9 398484
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي في تحسين إتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو الإرشاد التربوي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program in Improving Teachers of Basis Stage Attitudes’ Toward Educational Counseling
|
| 260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to evaluate the effectiveness of a training program in improving teachers' attitudes toward educational counseling among teachers at public schools in north of west bank, the sample of this study consisted of (96) male and female teachers, they were distributed into two group; experimental and control groups, for the purposes of this study, a training program consisted of (16) session was constructed, the research also used a scale includes (40) items to measure teachers' attitudes before and after program. Results of study indicated the effectiveness of the training program in improving teachers' attitudes toward educational counseling. Based on the results, the researchers recommend improve counseling services at schools by encouraging teachers to cooperate with counselors and applying more training programs for other categories of teachers.(131 words).
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى فحص أثر برنامج تدريبي في تحسين اتجاهات المعلمين نحو الإرشاد التربوي لدى معلمي المدراس الحكومية الأساسية في شمال الضفة الغربية، وتكونت العينة من 96 معلماً ومعلمة موزعين على مجموعتين تجريبية وضابطة، وممن حصلوا على أقل الدرجات على مقياس الاتجاهات نحو الإرشاد التربوي، ولأغراض الدراسة الحالية، تم بناء برنامج تدريبي قائم على أسس، ومبادئ، وفنيات، وأساليب الإرشاد النفسي لتحسين اتجاهات المعلمين نحو الإرشاد التربوي واحتوى16 جلسة، واستخدمت الدراسة الحالية مقياس مكون من 40 فقرة لفحص اتجاهات المعلمين نحو الإرشاد قبل وبعد البرنامج، وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين اتجاهات المعلمين نحو الإرشاد، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المعلمين نحو الإرشاد بين القياس القبلي والقياس البعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية التي تلقت البرنامج الإرشادي ولصالح القياس البعدي. بناءً على هذه النتائج، يوصي الباحثان بضرورة تفعيل الخدمات الإرشادية في المدارس على نحوٍ أفضل من خلال تشجيع المعلمين على التعاون مع المرشد التربوي، وتنفيذ المزيد من هذه البرامج التدريبية للمعلمين في مختلف المراحل التعليمية. 132 كلمة.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد التربوى
|a الإتجاهات نحو الإرشاد
|a معلمو المرحلة الأساسية
|a البرنامج التدريبي
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج التدريبي
|a الإتجاهات نحو الإرشاد
|a معلمو المرحلة الأساسية
|a الإرشاد التربوي
|b training program
|b Attitudes toward Counseling
|b teachers of lower primary stages
|b Educational Counseling
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج3, ع2
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 003
|x 2520-4130
|
| 700 |
|
|
|a الخليلي، فاخر نبيل محمد
|g Khalili, Fakher Nabeel
|e م. مشارك
|9 453062
|
| 856 |
|
|
|u 1792-003-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 871700
|d 871700
|
