يجب تسجيل الدخول أولا
الاضطرابات الصوتية لدى الطفل الأصم نحو برنامج تكميلي بديل: مقاربة نفسية لسانية
| المصدر: | فكر وإبداع |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الأدب الحديث |
| المؤلف الرئيسي: | حميداني، عيسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 211 - 233 |
| رقم MD: | 871912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| المستخلص: |
هدف البحث إلى مناقشة موضوع بعنوان الاضطرابات الصوتية لدى الطفل الأصم نحو برنامج تكميلي بديل مقاربة نفسيّة لسانيّة، حيث أن الدراسات الصوتية واللسانية أكدت على أن الطفل السوي يستطيع اكتساب لغته الأم دونما جهد أو صعوبة بالنظر للعوامل الوراثية والنفسية والاجتماعية التي تحيط بهذه العملية المعقدة. وذكر البحث أن الأطفال الصم البُكم قد يجدوا بعض العوائق في اكتساب اللغة ويتأخر ظهورها لديهم بعض الشيء مقارنة بأترابهم الأسوياء نظرا لفقدانهم الاتصال بغيرهم، وتناول البحث أن العديد من الأطباء والفلاسفة العرب كابن سينا والفارابي وإخوان الصفا والفخر الرازي وغيرهم اهتموا بجهاز السمع، وقدموا الكثير من الآراء العلمية والتفسيرات حول كيفية إدراك الأذن بكل مكوناتها للصوت. وتكون البحث من عدة نقاط، وهي أولا الاكتساب اللغوي لدى الطفل. ثانيا الصمم ودرجاته. ثالثا طرق علاجية بديلة للصم ومنها التدريب السمعي، وقراءة الشفاه، والاتصال اليدوي. وأختتم البحث بأن علم الأصوات قادر على تعليم فئة الصم والبكم على نطق الأصوات نطقا صحيحا وتعويدهم على قراءة الشفاه، وعلاج الكثير من الاضطرابات النطقية واللغوية والصوتية والسمعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة الخصائص الصوتية الفيزيائية لدى أطفال متلازمة داون
بواسطة: تنساوت، صافية منشور: (2021) -
أثر برنامج الاستثارة النطقية في معالجة الاضطرابات النطقية والصوتية في مرحلة الروضة
بواسطة: أحمد، سهي عبدالنبي شعبان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج Vocalab في تحسين خصائص الصوت لدى المصابين ببحة صوتية
بواسطة: بوساهل، عماد الدين منشور: (2018) -
اقتراح برنامج قائم على المسرح الميمي الموجه لتعديل السلوك العدواني لدى الطفل الأصم: دراسة ميدانية ببعض مدارس الصم بالبيئة الجزائرية
بواسطة: رقاقدة، مسعودة منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي للأطفال ذوي الاضطرابات الصوتية والنطقية بالمركز القومي السوداني الإلكتروني لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمحلية الخرطوم
بواسطة: المجذوب، هادية مبارك حاج الشيخ منشور: (2017)
