LEADER |
03830nam a22002417a 4500 |
001 |
1622752 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a النورى، ابتسام سعدون محمد
|g Mohamed, Ibtisam Saadoun
|q Alnouri, Ibtesam Saadoun Mohammed
|e مؤلف
|9 177215
|
245 |
|
|
|a التوجه نحو الحياة لدى المستفيدات من مشروع محو الأمية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|c 2016
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 419 - 434
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على " التوجه نحو الحياة لدي المستفيدات من مشروع محو الامية". استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت أداة البحث من استبيان لقياس التوجه نحو الحياة. وتمثلت عينة البحث 200 أمرأه من النساء المستفيدات من مشروع محو الامية. وتناول البحث عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: التوجه نحو الحياة (معني الحياة)، حيث يعد التوجه نحو الحياة من أهم المفاهيم النفسية التي يدرسها أصحاب الاتجاه الإنساني في علم النفس، وهو الدافع أو المحرك الأساسي للسلوك البشري. واختتمت الدراسة بعدد من النتائج ومنها، بالنسبة للفقرة "في الظروف الصعبة أتوقع حدوث أمور حسنة" فإن النسبة المئوية للإجابات بلغت 78.6% وهي نسبة جيدة. كما أظهرت النتائج بالنسبة لفقرة" من السهل على أن أحقق أهدافي بالتحاقي بمشروع محو الامية" أن النسبة المئوية للإجابات بلغت 82.6% وهي نسبة جيدة جدا، وقد فسر الباحثان هذه النتيجة بسبب تغير نظرة الفتاة للحياة وبشكل إيجابي، بسبب التحاقها بمراكز محو الامية وتحقيقها للنجاح فيها. وأوصت الدراسة بضرورة بفتح مركز إرشادي في كل منطقة للنظر مشكلات المرأة الأمية. وضرورة إجراء بحوث لقياس التفاؤل وعلاقته بالصحة النفسية والطموح. وضرورة إجراء بحوث لتعرف المتشائمين من طلبة الجامعة وإيجاد برامج للتقليل من التشاؤم وإحلال خبرات التفاؤل محلها. والاتفاق على أن الأسرة هي المعلم الأول للأطفال، وأن المنزل هو المصدر الأساس لمحو الأمية. بالإضافة إلى ضرورة احترام الاختلافات اللغوية والثقافية والفروق في طرق تطوير مهارات القراءة والكتابة والحساب بالنزل والدراسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|
653 |
|
|
|a تعليم الكبار
|
653 |
|
|
|a محو الأمية
|
773 |
|
|
|c 026
|d القاهرة
|i جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار
|l 000
|o 7490
|p 14
|s المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
|v 000
|
700 |
|
|
|9 128461
|a الشمري، سلمان جودة مناع
|g Salman Jodah Manna
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 7490-000-000-026.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 872187
|d 872187
|