ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى معرفة طلبة جامعة صنعاء بعلماء الحضارة الإسلامية ودورهم في الحضارة الإنسانية

العنوان المترجم: The Extent to Which Students of Sanaa University Know the Islamic Civilization Scientists and Their Role in The Human Civilization
المصدر: مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
المؤلف الرئيسي: الحاوري، عبدالغني أحمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hawry, Abdelghani
المجلد/العدد: مج16, ع15
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 53 - 85
DOI: 10.35781/1637-016-015-002
ISSN: 2410-1818
رقم MD: 872485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03610nam a22002417a 4500
001 1623133
024 |3 10.35781/1637-016-015-002 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 449484  |a الحاوري، عبدالغني أحمد علي  |g Al-Hawry, Abdelghani  |e مؤلف 
242 |a The Extent to Which Students of Sanaa University Know the Islamic Civilization Scientists and Their Role in The Human Civilization 
245 |a مدى معرفة طلبة جامعة صنعاء بعلماء الحضارة الإسلامية ودورهم في الحضارة الإنسانية 
260 |b جامعة الأندلس للعلوم والتقنية  |c 2017  |g سبتمبر  |m 1438 
300 |a 53 - 85 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الكشف عن مستوى معرفة طلبة جامعة صنعاء بعماء الحضارة الإسلامية ودورهم في الحضارة الإنسانية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي والاختبار أداة للوصول لذلك الهدف، وتوصلت الدراسة إلي أن معرفة طلبة جامعة صنعاء بعلماء الحضارة الإسلامية كان متدنياً، كما كشفت النتائج أن معرفة الطلبة بعلماء الطب جاء أفضل من بقية العلماء في المجالات الأخرى وخاصة مجالات الفلسفة والرياضيات والفلك التي كشفت عن معرفة متدنية. وأكدت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معرفة الطلاب تعزى لمتغير النوع على محور الفلك ومحور التاريخ لصالح الذكور، وإلى وجود فروق ذات دلالة تعزى للكلية (إنسانية، علمية) في محور الطلب لصالح الكليات العلمية.  
520 |b This study aims at finding out the level of knowledgeable background of Sana'a University students about the scientists of Islamic civilization and their roles at the humanitarian culture. The descriptive method is used , and a test is applied as a tool to achieve that aim. The researcher comes out to the finding that the knowledgeable background of Sana'a University students about the scientists of Islamic civilization is very low. Otherwise, students' knowledge about the medical scientists comes at high scale than their knowledge about other scientists at different fields particularly at the field of philosophy, mathematics, and astrology. The study comes out that there are significant statistically differences at the student's knowledge attributed the variable of gender for the axes of astrology and history for the sake of males. Also, there are significant statistically differences attributed to the variables of colleges – theoretical or practical- for the sake of scientific colleges. 
653 |a جامعة صنعاء  |a طلاب الجامعات  |a الحضارة الإسلامية  |a العلماء المسلمون 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Journal Alandalus for Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Al-Andalus li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtmāʿiyyaẗ  |l 015  |m مج16, ع15  |o 1637  |s مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 016  |x 2410-1818 
856 |u 1637-016-015-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 872485  |d 872485 

عناصر مشابهة