| LEADER |
03985nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1623266 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 405550
|a كوجيل، رشيدة
|q Kojel, Rashidah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المدرسة والقيم:
|b مشروعية الطرح وواقع التنزيل
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية
|c 2018
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر مجال التربية والتكوين الطريق الملكية نحو استنبات فكر حر يؤمن بالقيم الكونية، ومبادئ الحرية والإبداع، والديمقراطية، والمساواة، والكرامة والتسامح، حيث تعد التربية على القيم والتشبع بها من قبل الناشئة، أسمى الغايات وأولى الاختيارات والتوجهات التي تسعى منظومة التربية والتكوين التنصيص عليها والالتزام بها كمرجعية وطنية وأخلاقية تؤطر المناهج الدراسية بمختلف موادها الدراسية والتعليمية؛ إذ تبتغي من وراء ذلك، تكوين مواطن مؤمن بمقدساته الدينية، وثوابته الوطنية في احترام كامل لرموز بلاده وقيمها الحضارية والانثربولوجية، متشبثا بهويته الإفريقية والعربية بغير تعصب أو انغلاق. منفتحا على القيم والأخلاق الكونية التي صارت مشتركا مجتمعاتيا لدى كل الأفراد بمختلف انتماءاتهم والتزاماتهم. كل هذا جعل القيم من المفاهيم الجوهرية التي تخترق جميع ميادين ومناحي الحياة؛ فري تطبع كل مظاهر العلاقات الإنسانية وتجلياتها الأخلاقية والمعاملاتية، تجاه الذات، والوطن، والمعتقد، وأمام هذه القصدية الأخلاقية والغاية القيمية، انتصبت ضرورة التربية على القيم، التي تعد مسؤولية مشتركة بين الأسرة والمدرسة وباقي الفاعلين الاجتماعيين والمدنيين والمؤسساتيين، ذلك أن التربية على القيم هي وظيفة أفقية للمدرسة ومقوم من مقومات جودتها لكونها، تشمل مختلف الأطوار والأسلاك التعليمية والتكوينية، وتستدعي إدماج وتعزيز أدوار الفضاء الإعلامي، والاستثمار الأمثل للوسائط المعلوماتية والثقافية، والرقمية منذ المراحل الأولى للتعليم في برامج وأنشطة التربية على القيم بما يضمن للمتعلمين استعمالها بشكل بناء ومثمر. من خلال ما سبق نطرح التساؤلات التالية: ما المقصود بالقيم؟ وما الأهمية التي تشكلها التربية على القيم؟ ما علاقتها بالأسرة وبالمدرسة، باعتبارهما وسيطان لترسيخ القيم لدى الناشئة؟ تلك إذن بعض الأسئلة التي ستوجه مسار المداخلة، وتجعل غايتها الإجابة عنها في الأخير.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الأسرية
|a القيم المجتمعية
|a السياسات التعليمية
|a علم النفس الاجتماعي
|
| 773 |
|
|
|c 003
|d فاس
|i مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية
|l 000
|m مج2
|o 7494
|s أشغال المؤتمر السنوي: المفاهيم في العلوم الإنسانية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 7494-002-000-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 872598
|d 872598
|
