العلاقة بين كل من التفوق والتوافق والمشاركة في الأنشطة المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | عبدالتواب، أحمد طه محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زكي، عنايات يوسف (مشرف) , العزبي، مديحة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 873307 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي في تحسين مستوى التوافق لدى عينة من المتفوقين عقليا من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: همام، هبة محمد مصطفى جاب الله منشور: (2004) -
العلاقة بين الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية والتوافق الشخص والاجتماعي لعينة من طلاب الصف العاشر الموهوبين والمتفوقين في عمان
بواسطة: المجالي، حسين صالح خازر منشور: (2011) -
العلاقة بين التفوق المعرفي وأساليب التعلم: دراسة فارقة علي الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الصليلي، سالم عيفان منشور: (1999) -
علاقة أبعاد مفهوم الذات بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: يعقوب، إبراهيم منشور: (1993) -
الفروق في تحمل الغموض ومستوى الطموح بين الطلاب الموهوين والعاديين من طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الحمر، محمد ابراهيم خليل منشور: (2009)
