ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغوط النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من طلبة كلية الآداب الأصابعة

المصدر: المجلة الليبية للدراسات
الناشر: دار الزاوية للكتاب
المؤلف الرئيسي: اللباد، عبدالله المختار المبروك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Labad, Abduilah Almoktar
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 181 - 203
ISSN: 2521-8395
رقم MD: 873463
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الضغوط النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من طلبة كلية الآداب الأصابعة. وسعى البحث إلى التعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة كلية الآداب الأصابعة، والتعرف على طبيعة الفروق بين الطلاب والطالبات في الضغوط النفسية وفق متغير الجنس (ذكور-إناث)، والتعرف على طبيعة الفروق بين الطلاب والطالبات في الضغوط النفسية وفق متغير السنة الدراسية (ثانية-رابعة). واستخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة البحث من (131) طالبًا وطالبة بمقدار (22) ذكرًا و(109) أنثى موزعين على جميع التخصصات لكلية الآداب الأصابعة. وتمثلت أداة البحث في مقياس أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة بهدف التعرف على الطرق التي يستخدمها طلاب الجامعة عند مواجهة الضغوطات الحياتية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، انخفاض مستوى الضغوط النفسية لدى طلاب وطالبات كلية الآداب الأصابعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الضغوط النفسية لدى طلبة كلية الآداب الأصابعة وفق متغير الجنس (ذكور-إناث) والفروق لصالح عينة الإناث، كما توصل إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الضغوط النفسية لدى طلبة كلية الآداب الأصابعة وفق متغير السنة الدراسية (الثانية –الرابعة). وأوصى البحث بتفعيل دور الإرشاد النفسي بالكليات في إرشاد الطلاب في كيفية التعامل مع الأحداث الضاغطة في البيئة الجامعية، لتحقيق التوافق مع ما يلاقونه من ضغوط نفسية. واقترح البحث إجراء دراسة مماثلة على طلبة المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2521-8395