فاعلية برنامج تعلم بعض المهارات ما بعد المعرفية في تنمية النضج الاجتماعي والاتجاه نحو التعلم الذاتي والتحصيل الدراسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Learning Program of Some Metacognitive Skills on Developing Social Maturity, Direct Self-Learning and Schoolastic Achievment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، سيدة حافظ محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shahin, Sayeda Hafez Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | شريف، نادية محمود (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 342 |
| رقم MD: | 875064 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01903nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1485593 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 471578 |a شاهين، سيدة حافظ محمد |g Shahin, Sayeda Hafez Mohamed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعلم بعض المهارات ما بعد المعرفية في تنمية النضج الاجتماعي والاتجاه نحو التعلم الذاتي والتحصيل الدراسي | ||
| 246 | |a Effect of Learning Program of Some Metacognitive Skills on Developing Social Maturity, Direct Self-Learning and Schoolastic Achievment | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 342 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0183 | ||
| 653 | |a التعلم الذاتي |a التحصيل الدراسي |a النضج الاجتماعي |a المهارات ما بعد المعرفية | ||
| 700 | |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف |9 246764 | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0183-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875064 |d 875064 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في التربية الموسيقية قائم على التعلم الذاتي في التحصيل المعرفي و تنمية بعض المهارات الموسيقية و التذوق الموسيقي لدى طالبات شعبة رياض الأطفال بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: طلب، نجلاء عبدالغفار محمد منشور: (2010) -
تطور برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية السلوكية و استقصاء فاعليته في تحسين مهارات التقرير الذاتي لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الشديفات، عواطف محمود حمدان منشور: (2011) -
أثر مقدار معلومات ماوراء الذاكرة في فعالية و تعميم استخدام المتعلم لاستراتيجيات التعلم المعرفية : دراسة تجريبية
بواسطة: الكيال، مختار أحمد السيد منشور: (2005) -
فاعلية استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات تعلم العلوم
بواسطة: العدوي، محمد سيد فرغلي منشور: (2012) -
المشاريع الطلابية في برنامج التنمية المعرفية
بواسطة: الفزاري، عادل بن إبراهيم منشور: (2010)
