المستخلص: |
تتحدث هذه الدراسة عن كل أسرة نظرتها لمسار تربية أبنائها وطرق التعامل معهم ضمن ظروفها وطموحاتها أهدافها فتسعى بشتى الطرق لتحقيق ذلك، ومهما كان التصور النظري لما تصبو إليه، إلا أن الواقع قد يثبت أو ينفي تلك التصورات، فأظهرت الدراسة أن هناك تباين في درجة الرضا لدى الأسر، والأسرة التي تعي أهمية عملية التربية، تكون درجة الأهمية التي تراها وضمن حدود إمكانياتها.
Every family has a view of the path of educating its children and ways of dealing with them within their circumstances and ambitions. Its objectives seek in every way to achieve this, whatever the theoretical perception of what it aspires to. However, the reality may prove or negate those perceptions. The study shows that there is a difference in the degree of satisfaction among families. Which is aware of the importance of the process of education, the degree of satisfaction with the same degree of importance as you see and within the limits of its potential.
|