ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح في التجارة الإلكترونية لطلاب التعليم الثانوي التجاري في ضوء متطلبات سوق العمل

العنوان بلغة أخرى: Suggested Program in the E-Commerce for Technical Commercial Secondary Students on the Light of the Requirements of Labour Market
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، منال عبدالعال مبارز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mobarez, Manal Abdelall
مؤلفين آخرين: يونس، محمد إبراهيم إبراهيم (مشرف) , صادق، عادل على (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 248
رقم MD: 875245
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01751nam a22003257a 4500
001 1485737
041 |a ara 
100 |a عبدالعال، منال عبدالعال مبارز  |g Mobarez, Manal Abdelall  |e مؤلف  |9 305004 
245 |a برنامج مقترح في التجارة الإلكترونية لطلاب التعليم الثانوي التجاري في ضوء متطلبات سوق العمل 
246 |a Suggested Program in the E-Commerce for Technical Commercial Secondary Students on the Light of the Requirements of Labour Market 
260 |a القاهرة  |c 2004 
300 |a 1 - 248 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0201 
653 |a التعليم الفني  |a التعليم التجاري  |a التجارة الإلكترونية  |a سوق العمل 
700 |9 335987  |a يونس، محمد إبراهيم إبراهيم  |g Younis, Mohamed I.  |e مشرف 
700 |a صادق، عادل على  |g Sadek, Adel Ali  |e مشرف  |9 250542 
856 |u 9801-002-024-0201-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-002-024-0201-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-002-024-0201-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-002-024-0201-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-002-024-0201-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0201-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0201-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0201-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0201-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-002-024-0201-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 875245  |d 875245