الرضا الحياتي وعلاقته بمستوى الطموح وقلق المستقبل لدى أمهات طلبة غرف المصادر في مدينة العقبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Satisfaction of life and relation to the level of ambition and the Future Anxiety For the Mothers of Students of the Resource Rooms in the City of Aqaba |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأحيوات، ايمان سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهواري، لمياء صالح محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 875806 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
440
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الرضا الحياتي ومستوى الطموح وقلق المستقبل لدى أمهات طلبة غرف المصادر في مدينة العقبة، وتكونت عينة الدراسة من (197) أم، حيث طبق عليهم ثلاثة مقاييس بعد التأكد من صدقها وثباتها هي: مقياس الرضا الحياتي، ومقياس مستوى الطموح ومقياس قلق المستقبل، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى الرضا الحياتي لدى أمهات طلبة غرف المصادر في مدينة العقبة جاء بدرجة مرتفعة، كما أن مستوى الطموح وقلق المستقبل كان مرتفعا، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الرضا الحياتي وكل من مستوى الطموح ومستوى قلق المستقبل، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى الرضا الحياتي ومستوى الطموح وقلق المستقبل يعزى لمتغير (المستوى التعليمي) وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها بناء برامج إرشادية لرفع مستوى الرضا الحياتي لدى أمهات طلبة غرف المصادر وذلك لأثره الواضح في مستوى الطموح وقلق المستقبل لديهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى القلق والاكتئاب لدى طلبة غرف المصادر في مديرية التربية والتعليم في مدينة الطفيلة
بواسطة: العمريين، أنس غازي حمدان منشور: (2022) -
مستوى المهارات الأدائية وعلاقتها بمستوى التوافق النفسى لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم فى الأردن
بواسطة: أبو سبيتان، ضيف الله نصار سالم منشور: (2018) -
الرضا الوظيفي عند معلمات غرف مصادر الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الطراونة، ردينة خضر إبراهيم منشور: (2020) -
مستوى مهارات الإدراك البصري لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم المحددة الملتحقين بغرف المصادر في الأردن
بواسطة: عوده، أيمن منشور: (2022) -
تطوير المهارات الانفعالية والاجتماعية لدى طلبة غرف المصادر دراسة تجريبية
بواسطة: البدارنة، محمد فواز منشور: (2006)
