الإبداع والتخييل في أدب الطفل المسلم
| المصدر: | الأدب الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الأدب الإسلامي العالمية |
| المؤلف الرئيسي: | جودة، مصطفى عطية جمعة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gomaa, Mostafa Attiaa Jumaa |
| المجلد/العدد: | مج25, ع97 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 44 - 49 |
| رقم MD: | 875986 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الإبداع والتخييل في الطفل المسلم. وأكدت الدراسة على إن الكتابة الإبداعية للطفل عملية شاقة، لأنها صادرة من مؤلف راشد ناضج إلى من هم أدني منه سناً، بل بينه وبينهم عقود من العمر، ومع ذلك، فإن براعة الأديب ومهاراته في التأليف تغطى هذا الفارق العمري والفكري. وأوضحت الدراسة أن الطفل يدخل عالم الخيال مبكراً، ربما من السنة الثانية في حياته، حيث يبدأ بسماع القصص، واللعب الإيهامي الخيالي ومشاهدة أفلام الكرتون بكل عوالمها الخيالية المختلفة. وبينت الدراسة إن أساس عملية الإبداع الكتابي هو التخيل الإبداعي، من قبل المؤلف الذي يشبع به التخيل عند الطفل. وأشارت الدراسة إلى أن الكتابة للطفل إبداع موجه في الأساس إلى الطفل، وليس منتزعاً من عالم الكبار وأدبهم، أي ليس تنازلاً من الكبار كي يقدموا للطفل إبداعاً. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أنه يجب على أديب الأطفال المتوجه إلى الطفل المسلم، أن يكون ملماً بشكل معمق بالثقافة العربية الإسلامية، وقيمها السامية، وما فيها من سرديات، وأخبار، وعظماء وفتوحات، ومواقف، وإبداعات، ليستلهم منها ما يتوجه به في كتابته للطفل المسلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
جماليات الإبداع والتخييل في أدب الطفل عبدالتواب يوسف نموذجا
بواسطة: جودة، مصطفى عطية جمعة منشور: (2016) -
ويسألونك عن التخييل والتلقي
بواسطة: نجيب، مليكة منشور: (2005) -
النقد والخريطة الإبداعية
بواسطة: جودة، مصطفى عطية جمعة منشور: (2015) -
صورة الطفل في قصص الكاتبات
بواسطة: القاضي، مصطفى منشور: (1995) -
الدخول في حدائق الإبداع : هؤلاء المبدعون.. كيف يبدعون ؟
بواسطة: إبراهيم، مجدى منشور: (2018)
