المصدر: | التربية المعاصرة |
---|---|
الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
المؤلف الرئيسي: | الزياني، منى بنت راشد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الحافظ، محمود عبدالسلام محمد عبدالله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س33, ع102 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 79 - 116 |
رقم MD: | 876045 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناهج | مخرجات التعليم | سوق العمل | Curricula | Teaching Learning Outcomes | Labor Market
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع مناهج الجامعة الخليجية ومخرجاتها للفترة من العام الدراسي 2006م لغاية العام الدراسي 2017م، ودرجة توافقهما مع متطلبات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وارباب سوق العمل. قام الباحثان باعتماد أداة لقياس جودة المناهج الدراسية للباحثان (محمد وهزاع) لعام (2010)، وتضمن الاستبيان (34) فقرة موزعة على ستة مجالات، كما قام الباحثان ببناء أداة قياس المخرجات التعليمية تمثلت بإعداد استبيان للتعرف على المخرجات التعليمية، وتضمن الاستبيان قياس (21) مخرج تعليمي، وبعد التحقق من صدق الأداتين وثباتهما، تم تطبيقهما على عينة الدراسة الكترونيا عبر موقع جوجل "Google Forms". وتم تطبيق الاستبيانين على عينة الدراسة البالغة (22) من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية و(165) فرداً من أرباب سوق العمل. وبعد تحليل بيانات الدراسة إحصائياً، تم التوصل إلى عدد من النتائج أهمها أن معدل درجات الحدة لجميع معايير جودة والمناهج الدراسية قد وقعت ما بين (3.86) إلى (3.61)، وبذلك فإن جودة المناهج الدراسية للجامعة الخليجية تقع ضمن الدرجة المعيارية ما بين (3.4) إلى أقل من درجة (4.2)، أما معدل درجات مؤشرات جودة المناهج الفرعية فقد حققت درجة حدة تراوحت بين (3.32 – 4.50) وهي تشير إلى أن درجة توافق جودة المناهج الدراسية للجامعة الخليجية مع متطلبات سوق العمل تتراوح بين المستوى (متوسط إلى عالي جداً)، وهي نتيجة مقبولة ومتوافقة مع متطلبات سوق العمل، كما أن درجة توافق مخرجات الجامعة الخليجية تضمنت حصول (3) مؤشرات على درجة موافق بشدة، وحصول (18) مؤشراً على درجة موافق، وتعد هذه النتيجة انعكاسا واضحاً لتلبية الجامعة الخليجية جميع متطلبات سوق العمل. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثان عدة توصيات منها ضرورة اعتماد المناهج الدراسية المقررة والتي تدرس في الجامعة الخليجية، كما اقترح الباحثان إجراء دراسة مقارنة لواقع مخرجات التعليم العالي وفق المهارات (المعرفية، والتخصصية، والتحويلية، والمهنية) وعلاقتها بتلبية احتياجات سوق العمل. |
---|