العنوان المترجم: |
Psychological Pollution and Its Relationship to Decision-Making Among Students of The University of Sharjah |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الجاسم، بشرى أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jasem, Bushra Ahmed |
المجلد/العدد: | مج41, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 190 - 249 |
DOI: |
10.21608/JFEPS.2017.51043 |
ISSN: |
2356-9972 |
رقم MD: | 877521 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلوث النفسي | اتخاذ القرار | طلبة الجامعة | Psychic Pollution | Decision Making | University Students
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى التلوث النفسي واتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الشارقة للعام الدراسي 2016- 2017 والكشف عن العلاقة والفروق بينهما تبعا لمتغير الجنس. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة مقياسين للدراسة هما: مقياس التلوث النفسي، ومقياس اتخاذ القرار، تم التحقق من صدقهما وثباتهما، وتم تطبيقهما على عينة عشوائية مكونة من (200) طالبا وطالبه من جامعة الشارقة. أظهرت نتائج الدراسة وجود مقدار نسبي متوسط من التلوث النفسي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الجنس، وأن أفراد عينة الدراسة الحالي يدركون أهمية اتخاذ القرار، ووجود فروق ذات دلالة في متغير الجنس لصالح الطلبة الإناث، وإلى ضعف العلاقة بين متغيري الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات كان من بينها: الاهتمام بدراسة الظواهر النفسية والاجتماعية غير السليمة التي ربما تسهم في رفع مستوى التلوث النفسي للطلبة، وتضعف من قدرتهم على اتخاذ القرار، ووضع المعالجات الإرشادية لها، وكان من بين المقترحات إجراء دراسة في بناء برنامج إرشادي في تعديل أو تغيير مستويات (التلوث النفسي، اتخاذ القرار) في حالات الطلبة التي تحتاج إلى التعديل، كما أظهرتها نتائج الدراسة الحالية. The study aimed to detect the level of psychological pollution and decision-making among the students of the University of Shaijah for the academic year 2016-2017 and to reveal the relationship and differences between them depending on the gender variable. To achieve this goal, the researcher prepared two measures for the study: Psychological Pollution Scale and Decision Scale. Their validity was verified and applied to a random sample of (200) students from the University of Sharjah. The results of the study showed that there is an average relative amount of psychological pollution. There are no statistically significant differences in the variable. The members of the current research sample are aware of the importance of decision making. There are significant differences in the gender variable for the favor of female students. The study reached a number of recommendations, including the interest in studying the psychological and social phenomena that may contribute to raising the level of psychological pollution of students, and weaken their ability to make the decision and the development of treatments for them. The proposals included a study in building an instructional program to modify or change the levels of (psychological pollution and decision making) in the case of students who need to be modified, as demonstrated by the results of the current study. |
---|---|
ISSN: |
2356-9972 |