Les Tags en Milieux Scolaires Marocains: Approches Linguistique et Culturelle

المصدر:	دفاتر مركز الدكتوراه
الناشر:	جامعة الحسن الثاني - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز دراسات الدكتوراه
المؤلف الرئيسي:	Lafrifra, Abdennacer (Author)
مؤلفين آخرين:	Haddar, Mohamed (Co-Author)
المجلد/العدد:	ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2017
الصفحات:	39 - 50
ISSN:	2421-8871
رقم MD:	877694
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	المدارس الثانوية \| السمات اللغوية \| الوظائف الثقافية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	00981nam a22002057a 4500
001	1626563
041		\|a fre
044		\|b المغرب
100		\|9 473174 \|a Lafrifra, Abdennacer \|e Author
245		\|a Les Tags en Milieux Scolaires Marocains: \|b Approches Linguistique et Culturelle
260		\|b جامعة الحسن الثاني - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز دراسات الدكتوراه \|c 2017
300		\|a 39 - 50
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المدارس الثانوية \|a السمات اللغوية \|a الوظائف الثقافية
700		\|9 40796 \|a Haddar, Mohamed \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 011 \|l 004 \|m ع4 \|o 1614 \|s دفاتر مركز الدكتوراه \|t Faculty of Arts and Humanities Ben Misk \|v 000 \|x 2421-8871
856		\|u 1614-000-004-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 877694 \|d 877694