معوقات النشر الإلكتروني الأكاديمي: دراسة وصفية
| العنوان المترجم: |
Academic Electronic Publishing Obstacles: Descriptive Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية |
| الناشر: | مكتبة الملك فهد الوطنية |
| المؤلف الرئيسي: | الغانم، منى بنت عبدالله بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghanim, Mona Abdullah Ali |
| مؤلفين آخرين: | الدبيان، موضي بنت إبراهيم بن سليمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 5 - 39 |
| DOI: |
10.37183/0193-024-001-001 |
| ISSN: |
1319-4380 |
| رقم MD: | 877859 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
342
| LEADER | 02961nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1626796 | ||
| 024 | |3 10.37183/0193-024-001-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الغانم، منى بنت عبدالله بن علي |g Alghanim, Mona Abdullah Ali |q Alghanem, Mona bint Abdullah bin Ali |e مؤلف |9 151111 | ||
| 242 | |a Academic Electronic Publishing Obstacles: |b Descriptive Study | ||
| 245 | |a معوقات النشر الإلكتروني الأكاديمي: |b دراسة وصفية | ||
| 260 | |b مكتبة الملك فهد الوطنية |c 2018 |g مارس |m 1439 | ||
| 300 | |a 5 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلطت الدراسة الوصفية الضوء على النشر الإلكتروني الأكاديمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدفها. وجاءت أدوات الدراسة متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، ووزعت إلكترونيًا على عينة قوامها (228) مفردة، تم اختيارهم من دليل مواقع أعضاء هيئة التدريس من الذكور والإناث في جامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والملك سعود بالرياض. وخلصت الدراسة بمجموعة من النتائج منها، أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات النشر الإلكتروني، تعود إلى اختلاف نوع العينة، وكانت الفروق لصالح عضوات هيئة التدريس. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات النشر الالكتروني، تعود لاختلاف نوع التخصص، وكانت الفروق لصالح الكليات الإنسانية. وقد أوصى البحث بضرورة تضمين معايير واضحة للنشر الإلكتروني في أنظمة ولوائح التعليم العالي وتزويد أعضاء هيئة التدريس بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a النشر الإلكترونى |a النشر الإلكترونى الأكاديمى | ||
| 700 | |a الدبيان، موضي بنت إبراهيم بن سليمان |q Aldebyan, Moudi Bint Ibrahim Bin Sulaiman |e م. مشارك |9 105574 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Journal of King Fahd National Library |f Ma’galaẗ Maktabaẗ al-Malik Fahd al-Waṭaniyaẗ |l 001 |m مج24, ع1 |o 0193 |s مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية |v 024 |x 1319-4380 | ||
| 856 | |u 0193-024-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 877859 |d 877859 | ||
عناصر مشابهة
-
النشر الإلكتروني الأكاديمي في الجامعة الجزائرية ودوره في ترقية وإتاحة المحتوى الرقمي العربي: دراسة ميدانية بجامعة قسنطينة 2
بواسطة: بن السبتي، عبدالمالك منشور: (2019) -
التعدي على حق المؤلف وتأثره على النشر الإلكتروني في الوسط الأكاديمي: دراسة حالة طلبة الدراسات العليا بجامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله
بواسطة: أحمد، دعي منشور: (2023) -
إدارة النشر الإلكتروني للدوريات الوصول الحر بالجامعات : دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، منى فاروق علي منشور: (2014) -
دور معلمات التربية الأسرية في تعزيز مفاهيم المواطنة الرقمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: النملة، مها بنت علي بن عبدالله منشور: (2022) -
استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في المواقع الإلكترونية المصرية وانعكاساتها على القائم بالاتصال: دراسة ميدانية لمواقع "القاهرة 24 - اليوم السابع - مصراوي"
بواسطة: صقر، أيمن عبدالله لبيب منشور: (2024)
