LEADER |
02722nam a22002297a 4500 |
001 |
1626806 |
024 |
|
|
|3 10.37183/0193-024-001-006
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 473231
|a سمرقندى، نجوى حسين
|q Samarqandi, Najwa Hussein
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Visualization of Creativity and Innovation in The Era of Sustainable Development
|
245 |
|
|
|a تصور الإبداع والابتكار في عصر التنمية المستدامة
|
260 |
|
|
|b مكتبة الملك فهد الوطنية
|c 2018
|g مارس
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 223 - 252
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على تصور الإبداع والابتكار في عصر التنمية المستدامة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبانة، ومقابلات شخصية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 30 من طالبات قسم علم المعلومات بجامعة أم القري. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن تصور الطالبات لمفهوم الابتكار يركز على توليد الأفكار الجديدة، ولكن في المقابل لا يركز على تحسين شيء ما موجود بالفعل، على الرغم من أن الابتكار يعتمد على التحسين والإضافة لخدمات مؤسسات المعلومات لتصبح مواكبة لمتطلبات العصر الحالي. وأوصت الدراسة بالتأكيد على أن ضرورة تعزيز مفهوم الإبداع والابتكار لدى طالبات قسم علم المعلومات بشكل عام، والطالبات المستجدات بشكل خاص عند حضورهن للقاء التعريفي الذي يعقد عادة بداية الفصل الدراسي الأول من كل عام لإتاحة الفرصة لهن لتطبيق المفهوم خلال المرحلة التعليمية الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الابتكار
|a الإبداع
|a التنمية المستدامة
|a التعليم الجامعى
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of King Fahd National Library
|f Ma’galaẗ Maktabaẗ al-Malik Fahd al-Waṭaniyaẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0193
|s مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية
|v 024
|x 1319-4380
|
856 |
|
|
|u 0193-024-001-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 877869
|d 877869
|