ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير كفايات الخريجين على ضوء تطورات علم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وحاجات سوق العمل

العنوان المترجم: Developing Graduates' Competencies in The Light of The Developments of Information and Communication Technology Science and Labor Market Needs
المصدر: مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية
الناشر: مكتبة الملك فهد الوطنية
المؤلف الرئيسي: الحمود، نهلاء داود سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhamoud, Nahlaa Dawood Soliman
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: مارس
الصفحات: 315 - 342
DOI: 10.37183/0193-024-001-009
ISSN: 1319-4380
رقم MD: 877881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سوق العمل | الكويت | كفايات مهنية | برنامج المعلومات والمكتبات | الكفايات الأساسية في تكنولوجيا المعلومات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة موضوع الكفايات، التي يكتسبها الخريج من برنامج علوم المعلومات والمكتبات بكلية التربية الأساسية على ضوء التطور المتسارع في مجال تكنولوجيا المعلومات، ومدى تلبية البرنامج لاحتياجات سوق العمل، من خلال تحليل وتقويم الكفايات في الخطط الدراسية العربية والعالمية على مستوى البكالوريوس، والتعرف إلى مجالات العمل المتاحة للخريجين في مختلف قطاعات الدولة في الكويت، ذات الصلة بتخصص المعلومات والمكتبات لتحديد المهارات والكفايات التخصصية المطلوبة لخريجي قسم المعلومات والمكتبات.

This study deals with the subject of competencies acquired by the graduate of the Information Science and Library Program at the Faculty of Basic Education in light of the rapid development in the field of information technology, and the extent to which the program meets the needs of the labor market, through analysis and evaluation of competencies in Arab and international study plans at the baccalaureate level, to Identify the fields of work available to graduates in various sectors of the State in Kuwait, related to the specialization of information and libraries to determine the specialized skills and competencies required for the graduates of the Information and Library Department.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 1319-4380