ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب الهوية لدى طلبة الجامعة...>الوصف

أساليب الهوية لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Identity Styles of University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، رحيم عبدالله جبر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمين، زينب عبدالرحمن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 127 - 160
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 878156
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعة المستنصرية | طلبة الجامعة | مرحلة المراهقة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدارسة الحالية التعرف على: 1-أساليب الهوية لدى طلبة الجامعة. ٢-الفروق ذات الدلالة الاحصائية في أساليب الهوية لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس (ذكور-اناث) والتخصص (علمي-أنساني) والتفاعل بين الجنس والتخصص لدى طلبة الجامعة. وتكونت عينة الدراسة من (400) طالباً وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية بواقع (200) من الذكور و(٢٠٠) من الاناث و طبق عليهم مقياس أساليب الهوية الذي قامت الباحثة بأعداده استناداً الى نظرية بيرزونسكي 1989 Berzonsky بعد ان تم ترجمة والحصول على صدق الترجمة علية، و بعد المعالجة الاجتماعية أظهرت نتائج البحث تمتع طالبة الجامعة بأساليب الهوية وعدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية تبعاً للجنس (ذكور-اناث) والتخصص (علمي-أنساني) والتفاعل بسهم في اي اسلوب من اساليب الهوية لدى طلبة الجامعة.

The present study aims at: 1-Knowing identity styles of university students. 2-Knowing the statistical differences in identity styles of university students according to gender (male/ female) and specialization (scientific/humanity), and moreover knowing the interaction between gender and specialization in university students. The sample consists of (400) male and female students from university students of Al-Mustansiriah choosing randomly stratified, (200) males and (200) females. The scale of identity style has been administered on them. The scale is prepared by the researcher depending on Berzonsky theory (1989). After translating the scale, making translation validity and after the statistical treatment, the results show that university students have identity styles and there are no statistically significant differences according to gender (male/ female) and specialization (scientific/humanity) and the interaction with them in any style of identity style in university student.
ISSN: 1812-0380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.