| LEADER |
02934nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1627306 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a الصفدي، بيان
|e مؤلف
|9 133219
|
| 245 |
|
|
|a شعر الأطفال في العراق
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2017
|g ايلول
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 235 - 241
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف المقال تقديم قراءة من كتاب شعر الأطفال في العراق. تضمن الكتاب قسمين جوهريين. القسم الأول تضمن الفصل الأول بعنوان الطفولة وشخصية الطفل، وفى الفصل الثاني عرض أدب الطفل في ضوء المفهوم والعناصر الأساسية، والفصل الثالث بحث في " أدب الطفل عناصر مضافة". والقسم الثاني من الكتاب بعنوان " شعر الأطفال في العراق آفاق وتجارب"، ويبدأ بالفصل الأول " عن ترانيم من بيت الأرواح عن المدرسة العراقية في شعر الأطفال"، وفى الفصل الثاني عنوان" راهن شعر الأطفال في العراق-مسعى تطبيقي"، والفصل الثالث عنوانه" الشعر في الكتاب المدرسي معاينة في كتب القراءة للمرحلة الابتدائية في العراق"، وفى الفصل الرابع عنوانه" شعر الأطفال في العراق وتجارب". واختتم المقال ببعض الملاحظات، ومنها لم يقدم قراءة عادلة لشعر الأطفال في العراق، حيث مرت تجارب عديدة مروراً عابراً في الكتاب في حين احتفى بتجارب أقل أهمية بكثير، فمن غير الطبيعي ألا يركز على تجارب مهمة. وهناك نقص واضح في دراسة التجربة الشعرية بعمق، حيث اكتفى غالباً بكلام نظري، تغلب عليه العمومية، وأحياناً المجاملات. وأوصى المقال بالدعوة إلى العناية بأدب الطفل ويعيب على الجامعات العراقية إغفالها تدريس مادة خاصة بذلك كما هي الحال في أكثر من بلد عربي والعراق إبداعياً من الدول العربية الرائدة في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a أدب الأطفال
|a العراق
|a شعر الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Al Marifa
|l 648
|m س56, ع648
|o 1016
|s المعرفة
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 1016-056-648-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 878350
|d 878350
|
