ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإبتكار في التدريب والتعليم ل...>الوصف

الإبتكار في التدريب والتعليم لإدارة الجودة الشاملة: دراسية ميدانية في البنوك الجزائرية

العنوان المترجم: Innovation in Training and Education for Total Quality Management: A Field study in the Algerian Banks
المصدر: المجلة المصرية للدراسات القانونية والاقتصادية
الناشر: احمد عبد الصبور الدلجاوي
المؤلف الرئيسي: عدنان، أمينة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 273 - 290
DOI: 10.33812/1834-000-007-008
ISSN: 2356-931X
رقم MD: 878471
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
إدارة الجودة الشاملة | التدريبات المهنية | البنوك العمومية | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
المستخلص: يهدف بحثنا هذا إلى معرفة ما إذا كان التدريب والتعليم الموجودين في البنوك الجزائرية ملائمين لتطبيق إدارة الجودة الشاملة. وتم التطرق إلى جانبين، الجانب النظري الذي خص مفاهيم البحث وأدبياته، والجانب الميداني الذي تضمن عرضا لمنهجية البحث وأهم استنتاجاته وتوصياته. وقد بني البحث على فرضية رئيسية تمثلت في أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التعليم والتدريب الموجودين بالبنوك الجزائرية وبين التعليم والتدريب المطلوبين لتطبيق إدارة الجودة الشاملة. ولغرض اختبار فرضية البحث فقد تم أخذ عينة من خمسة (5) بنوك عمومية جزائرية كما تم اختيار 100 موظف وتوزيع استبانات عليهم تم استرجاع 93 استبانة منها.

This research represents an attempt to know if there are training an learning in the Algerian banks, and if they are really suitable for the application of Total Quality Management. The research covers two areas: the theoretical aspect related to the research concepts and related literature, and the applied aspect which includes an explanation of the research methodology, results, and most important conclusions. The study was based on one major hypothese: “there are no statistically significant differences between the learning and training within Algerian banks and between the learning and training required for the application of Total Quality Management”. To test the research model and hypothese, a sample of five (5) Algerian banks was selected. In addition, 100 employees were selected. To obtain the data related to the research, we used questionnaires that were distributed to the employees in the banks under study.
ISSN: 2356-931X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.