ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التجمع الشبكي لدى أطفال الرياض

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: الحيالي، بيداء عبدالسلام مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhayali, Bayda Abdulsalam Mahdi
مؤلفين آخرين: كاظم، سميرة عبدالحسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 53 - 80
DOI: 10.35156/1173-000-032-005
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 878618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التجمع الشبكي لدى اطفال الرياض | مقياس التجمع الشبكي لدى اطفال الرياض | Community Network of Riyadh Children | Network Accompanying Scale in Riyadh Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التجمع الشبكي لدى أطفال الرياض، إذ اشتملت عينة البحث على (250) طفلا من أطفال رياض الأطفال الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس التجمع الشبكي بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن مقياس التجمع الشبكي بصيغته النهائية (23) فقرة تمثل مواقف سلوكية ايجابية وسلبية وأعطيت لكل موقف ثلاث بدائل، تمثل كل فقرة من فقرات مقياس التجمع الشبكي الطفل مع (أقرانه البنين) و(قريناته البنات) وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية للأداة، وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية : يميلون الأقران البنين في تجمعهم الشبكي إلى أقرانهم من الذكور والإناث بشكل عام داخل الروضة. يميلون الإقران البنين في تجمعهم الشبكي إلى أقرانهم الذكور أكثر من الإناث داخل الروضة. تميل القرينات البنات في تجمعهن الشبكي إلى أقرانهن من الذكور والإناث بشكل عام داخل الروضة. تميل القرينات البنات في تجمعهن الشبكي إلى قريناتهن الإناث أكثر من الذكور داخل الروضة. توجد فروق في تقديرات أطفال الرياض من الأقران البنين والقرينات البنات في التجمع الشبكي إذ أن تقديرات الأقران البنين أعلى مستوى من تقديرات القرينات البنات.

The current research aims to identify the network of the children of Riyadh. The sample included 250 children from the kindergartens of the state kindergartens in the city of Baghdad. In order to achieve the research objectives, the researcher Building the scale of the (network relations) after reviewing the theories and previous studies on the subject of research, including the measure of network relations as final 23 items representing positions of positive and negative behavior and each position has been given three alternatives , representing each item of network relationship scale items, the child with (his peers boys) and (his peer girls) The researcher investigated the standard characteristics of the instrument .The researcher has reached to the following The males in their network relations tend to their peers of males and females inside kindergarten in general. The male males in their network relationship tend to their peers of males and females inside kindergarten. The females males in their network relationships tend to their peers of males and females inside kindergarten in general. The females males in their network relationship tend to their peers of males and females inside kindergarten There are differences in estimations of kindergartens of male and female peers in network relationship, in that , the estimations of male peers is higher than estimations of female peers.

ISSN: 2170-1121

عناصر مشابهة