| LEADER |
02769nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1628443 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a الخمري، مصطفى رجب
|e مؤلف
|9 401958
|
| 245 |
|
|
|a الكناية في النظم القرآني:
|b نماذج مختارة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 99
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الكناية في النظم القرآني: نماذج مختارة. وأوضح البحث إن الكناية القرآنية تقوم كغيرها بنصيبها كاملاً في أداء المعاني، وتصويرها خير أداء وتصوير، وهي حيناً راسمة مصورة موحية، وحيناً مؤدبة مهذبة، تتجنب ما ينبو على الأذن سماعه، وحينا موجزة تنقل المعنى وافياً في لفظ قليل، مدللة على ذلك بالدليل والبرهان، بحيث لا تستطيع الحقيقة في جميع مجالاتها أن تؤدي المعنى كما أدته الكناية في المواضيع التي وردت فيها الكناية القرآنية. وانقسم البحث إلى مبحثين، تناول الأول مفهوم الكناية وبيان حكمها، وبلاغة الكناية في التعبير القرآني، وبين الكناية والمجاز، وأنواع الكناية من خلال الآيات القرآنية. وأكد الثاني على كثرة الكنايات في النظم القرآني "نماذج مختارة"، وتضمن "الكناية عن الكرب وشدة الأهوال"، والكناية عن الاستكبار والإعراض، والكناية عن الندم والتحسر، والكناية عن البخل والشح والكرم والعطاء"، والكناية عما يستقابح التصريح به، والكناية عن العفة والطهارة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الكناية وثيقة الصلة بالقرآن الكريم، ومعانيه الشريفة، إضافة إلى شغف العرب بها وافتنانهم بها، وافتتانهم بها أيضاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a البلاغة القرآنية
|a أسلوب الكناية
|a تفسير القرآن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 012
|m ع12
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-012-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 879415
|d 879415
|
