العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Heads of Academic Departments at the University of Hail in Facing the Future Challenges from the Perspectives of Academic Leaders : A Field Study |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
المؤلف الرئيسي: | المطيرى، خالد بن مبرك (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Mutairi, Khalid ben Mebrek |
المجلد/العدد: | مج18, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
البحرين |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 165 - 192 |
DOI: |
10.12785/JEPS/180406 |
ISSN: |
1726-3670 |
رقم MD: | 879519 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القادة الأكاديميين | academic leaders | رؤساء الأقسام | department heads | التحديات المستقبلية | future challenges
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى معرفة دور رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل في مواجهة التحديات المستقبلية من وجهة نظر القادة الأكاديميين، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال تصميم أداة البحث، وهي استبانة؛ لتحديد دور رؤساء الأقسام الأكاديمية في مواجهة التحديات المستقبلية من وجهة نظر القادة الأكاديميين مكونة من (28) فقرة تم التأكد من صدقها وثباتها، ثم وزعت على أفراد عينة الدراسة المكونة من (156)قائدا أكاديميا، وتوصلت الدراسة إلى أن دور رؤساء الأقسام الأكاديمية في مواجهة التحديات المستقبلية من وجهة نظر القادة الأكاديميين جاء بدرجة عالية، وأظهرت النتائج كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة على مجالي دور رئيس القسم في مواجهة التحديات المتعلقة بالعاملين بالقسم ودور رئيس القسم في تطوير التوجهات المستقبلية للعمليات في الأقسام الأكاديمية تعزى لمتغير الجنس، وجاءت الفروق لصالح القادة الأكاديميين من الذكور، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المسمى الوظيفي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية على كل مجال من مجالات الأداة تعزى للرتبة الأكاديمية. The research aims to find out the role of the heads of academic departments at the University of Hail in facing the future challenges from the perspectives of academic leaders. The researcher used the descriptive approach in designing the research tool through the use of a questionnaire. The validity and reliability were checked for 28 items of the questionnaire, which were distributed to a sample of 156 academic leaders. The results showed that the role of the academic leaders was high, and that there were statistical differences related to the variable of gender in the role of the heads of departments in facing the challenges related to the department employees and in the development of the future visions of academic department, as results showed that statistical differences were in favour of the male academic leaders. Whereas no statistical differences were attributed to the job rank, some statistical differences were attributed to each scale of the study tool related to the academic rank. |
---|---|
ISSN: |
1726-3670 |