| LEADER |
05886nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1628545 |
| 024 |
|
|
|3 10.12785/JEPS/180411
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a الزيود، خالد محمود
|g Al-Zyoud, Khaled Mahmoud
|e مؤلف
|9 116608
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الأنشطة الرياضية في تحسين العلاقات الاجتماعية بين طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of Sports Activities in Improving Social Relationships between Students at the Faculty of Physical Education in Yarmouk University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 327 - 355
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the importance of sports activities in improving social relationships between students at the Faculty of Physical Education in Yarmouk University. The descriptive analytical approaches using surveys were used by developing Shamroukh & Khasawneh’s (2011) questionnaire, which had been prepared to measure the benefits of sports and social activities. The questionnaire consisted of 31 items distributed on five areas: The social personal dimension, the socio-cultural dimension, the sense of belonging to the university, the social ties, and the social interaction. The questionnaire was distributed to a sample of 210 students who were randomly selected from the study population, and results of the study showed the following: -Sports activities have an important and effective role in promoting and improving the level of social relationships between students, and thus in enhancing the social interaction which contributes to the their unity and interdependence and their adaptation to the university environment, where isolation often leads to mental illness. -Sports activities contribute to the exchange of cultures and experiences between the students and to the acquisition of normal social values, leadership training and the continuous evaluation of self and others. -Although there are gender differences in the importance of sports activities, sport activities have strengthened interaction among students of different gender and educational levels with one other and with the university environment. As recommendation, the study stressed on the importance of developing and strengthening the social relations among students by supporting the collective sports and recreation work such as trips and art festivals.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أهمية الأنشطة الرياضية في تحسين العلاقات الاجتماعية بين طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، من خلال تطوير استبانة شمروخ وخصاونة (2011) المعدة لقياس فوائد الأنشطة الرياضية الاجتماعية. وقد تكونت الاستبانة في صورته النهائية من (31) فقرة موزعة على خمسة مجالات، هي: (المجال الاجتماعي الشخصي، والمجال الاجتماعي الثقافي، ومجال مدى الانتماء للجامعة، ومجال الروابط الاجتماعية، ومجال التفاعل الاجتماعي)، وطبقت استبانة على عينة مكونة من (210) طلبة اختيروا عشوائيا من مجتمع الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي: تؤدي الأنشطة الرياضية دورا هاما وفعالا في تعزيز مستوى العلاقات الاجتماعية وتحسينها بين الطلبة، ومن ثم في تفاعلهم الاجتماعي مما يسهم في تماسكهم وترابطهم وتكيفهم مع البيئة الجامعية ويخفف وطأة الشعور بالضيق، فكثيرا ما تؤدي العزلة إلى الإصابة بالأمراض النفسية. وتسهم ممارسة الأنشطة الرياضية في تبادل الثقافات والخبرات بين الطلبة واكتساب القيم الاجتماعية السوية والتدريب على القيادة وتقييم الذات والآخرين تقييما مستمرا. وعلى الرغم من وجود فروق بين الجنسين لأهمية الأنشطة الرياضية، إلا أنها عززت من تفاعل الطلبة-على اختلاف جنسهم والمرحلة الدراسية-مع بعضهم لبعض ومع البيئة الجامعية. وقد أوصت الدراسة بضرورة تنمية وتعزيز العلاقات الاجتماعية وتعزيزها بين الطلبة من خلال دعم العمل الجماعي الرياضي والترويحي كالرحلات والمهرجانات الفنية والرياضية.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الرياضية
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الاجتماعية
|
| 653 |
|
|
|a جامعة اليرموك
|
| 653 |
|
|
|a طلبة كلية التربية الرياضية
|
| 692 |
|
|
|a العلاقات الاجتماعية
|b social relationships
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة الرياضية
|b sporting activities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج18, ع4
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 018
|x 1726-3670
|
| 700 |
|
|
|a بني ملحم، محمد بديوي
|g Bani Milhem, Mohammed Badyawi
|e م. مشارك
|9 194023
|
| 856 |
|
|
|u 0040-018-004-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 879538
|d 879538
|
