| LEADER |
04824nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1629027 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-006-009-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 474036
|a العذب، محمد محسن أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العنف وعلاقته بالتوافق الجامعي لدى طلبة جامعة ذمار
|
| 246 |
|
|
|a Violence and Its Relationship to University Life Adjustment Thamar University Students
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2017
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study aims to reveal the level of violence and academic adjustment of the students at the University of Thamar. It also aims to find out the differences in violence according to gender and specialization, finally The study aims to find out the relationship between violence and academic adjustment among the students of Thamar University. The researcher used the descriptive approach. The study random cluster sample from the students of Thamar University (700 male & female students). The researcher uses the scale of violence for Zinab Shakair [1] and the scale of academic adjustment, for Mohammed Jaafar Jammal al-Liyl [2]. After ensuring their suitability to the Yemeni environment. The study shows there was an average level of violence on all dimensions of violence and the total score of the scale. The results also found that there were a statistically significant differences in the violence due to gender, specialization, in favor of male, and humanities majors. The results also showed no significant effect on the interaction between gender and specialization on violence. The results also revealed a statistically significant negative inverse relationship at (0.005) between each dimension of the violence and the total degree of violence and between each dimension of the university consensus and the total score in the study sample.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى العنف والتوافق الجامعي، لدى طلبة جامعة ذمار، كما هدفت إلى معرفة الفروق في العنف وفقا للجنس والتخصص لدى طلبة جامعة ذمار، كما هدفت إلى معرفة العلاقة بين العنف (بأبعاده المختلفة) والتوافق الجامعي (بأبعاده المختلفة) لدى طلبة جامعة ذمار، واستخدام الباحث المنهج الوصفي، كما اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية من طلاب وطالبات جامعة ذمار، والبالغ عددهم (700) طالبا وطالبة، واستخدام الباحث مقياس العنف لزينب شقير (1) ومقياس التوافق الجامعي محمد جعفر جمل الليل (2)، وذلك بعد التأكد من تقنينهما على البيئة اليمنية، وتوصلت النتائج إلى وجود مستوى متوسط للعنف على جميع أبعاد العنف والدرجة الكلية للمقياس ، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط للتوافق الجامعي على جميع الأبعاد والدرجة الكلية للمقياس، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العنف تعزي لمتغيري الجنس، والتخصص لصالح الذكور والتخصصات الإنسانية، كما أتضح عدم وجود تأثير دال للتفاعل بين الجنس والتخصص على العنف ، كما كشفت النتائج وجود علاقة عكسية ضعيفة دالة إحصائيا عند مستوى (0.005) بين كل بعد من أبعاد العنف وكل بعد من أبعاد التوافق الجامعي والدرجة الكلية للعنف والدرجة الكلية للتوافق الجامعي لدى عينة الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a العنف الطلابى
|a التوافق الجامعى
|a طلاب الجامعات
|a جامعة ذمار
|
| 692 |
|
|
|a العنف
|a التوافق الجامعى
|b violence
|b academic adjustment
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 009
|m مج6, ع9
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 006
|x 2226-2717
|
| 700 |
|
|
|a ابن حسين، عبدالعزيز محمد أحمد
|g Hussein, Abdulaziz Mohammed
|e م. مشارك
|9 56315
|
| 856 |
|
|
|u 1764-006-009-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 879961
|d 879961
|
