| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الأمن النفسي وعلاقته بالعنف لدى عينة من طلاب جامعة الإمام المهدي وفي سبيل ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق ذلك الهدف. وتكونت العينة من (200) مفحوص من الطلاب تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتم تطبيق مقياسي الأمن النفسي، والعنف. استخدم الباحثان برنامج (spss) لتحليل البيانات التي تم جمعها، ومن الأساليب الإحصائية المستخدمة النسب المئوية، معامل الارتباط، اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد الوجهة لمعرفة الوجهة العامة للعنف والأمن النفسي، اختبار (ت) للفروق بين مجموعتين مستقلتين لمعرفة الفروق. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج من أهمها: -تتسم درجات الأمن النفسي وسط طلاب جامعة الإمام المهدي بالارتفاع، تتسم درجات العنف وسط طلاب جامعة الإمام المهدي بالانخفاض، لا توجد علاقة بين الأمن النفسي والعنف، لا توجد فروق في درجات الأمن النفسي تعزى لمتغير النوع، لا توجد فروق في درجات العنف تعزى لمتغير النوع. وفي نهاية الدراسة قام الباحثان بوضع عدد من التوصيات والمقترحات من أهمها: المحافظة على العوامل التي تعزز الأمن النفسي ومحاولة إشباع الحاجات الأساسية الضرورية بالطرق الإيجابية المناسبة، محاربة ظاهرة العنف كظاهرة اجتماعية، وهي مسؤولية جماعية يجب أن تتم من خلال أجهزة الدولة ومؤسسات المجتمع المدني وأن يتضمن ذلك المزيد من حملات التوعية التي تعمل على تغيير ثقافة العنف، ومن المقترحات دراسة الأمن النفسي والعنف وعلاقتهما بمتغيرات نفسية أخرى في بيئات مختلفة.
This research aimed to detect the relationship between the students violent among and psychological 1 security the students of Elimam Elmahdi University, and to achieved the above goals the researchers used the descriptive methods, the research sample consist of (200) students chosen by simple random selection and for collecting data the researchers used the primary information form & psychological security scale also the students violent scale. The data manipulated by statistical package for social science (SPSS) through percentage, mean, correlation T- test one sample and two samples and the result as follow: The degree of students violent among the students is low and the degree of psychological security among the students is high also there is no relationship between the psychological security and students violent in addition there are no differences in the psychological security regarding the gender also no differences in the student violent regarding the gender. Eventually the researcher's put some recommendations like combat the phenomena of students violent by conducting awareness through media and public lecture also organizing social and cultural vestivals. Also they buts some suggestion for future researches like studying the students violent and it is relationships with other psychological factors in different places.
|
