LEADER |
02254nam a22002297a 4500 |
001 |
1629260 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a عبداللطيف، محمد حماسة، ت. 2015 م.
|g Abd El Latif, Mohamed Hamassa, D. 2015 AD.
|e مؤلف
|9 266248
|
245 |
|
|
|a قواعد النحو وتعلم العربية
|
260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2017
|g مارس / جمادى الآخرة
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 344 - 361
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتحدث البحث عن قواعد النحو وتعلم العربية، وأن ثمة فرق بين إتقان اللغة بحيث تكون لدى المتكلم سليقة يجيد بها استخدام هذه اللغة قراءة وفهما وكتابة وحديثا واستماعا، وإتقان النحو بوصفه علما بكيفية هذا الاستخدام وطرقه وأساليبه. أهم النتائج: - أن البدء في تعليم اللغة من خلال النحو لا يصلح منطلقا صحيحا لتعليم اللغة العربية وتكوين الملكة اللغوية، ما لم يسنده وسائل أخرى تجعل اللغة بالنسبة للمتكلم سليقة، أو تقرب من ذلك. - أن تكوين الملكة اللغوية يحتاج إلى معرفة المفردات اللغوية، وقواعد الاختيار الدلالي بينها، مع القواعد النحوية التي تؤلف بينها في جمل مفيدة ذات دلالات معينة مختلفة، والتكرار المستمر لكل ذلك.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a القواعد النحوية
|a تعلم اللغات
|
692 |
|
|
|a قواعد النحو
|a تعلم العربية
|a تكوين الملكة اللغوية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 006
|l 003
|m مج2, ع3
|o 1625
|s مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية
|t Journal of Islamic Sciences and Arabic Language
|v 002
|x 1658-7287
|
856 |
|
|
|u 1625-002-003-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 880172
|d 880172
|