| المستخلص: |
The founder is al- Amīr Sābiq al- Dīn Methqāl Al Anūkī, the son of ̒Abdullah al- Ḥabašī, known as Sābiq al- Dīn, also named al- Ṭawāšī, he was one of the habashi nobels. He was the servant of Tithkar Bāy Khātūn, the daughter of al- Ẓāhir Baybars. He established the madrasa in Darb Qurmuz, in the district of Bayn al-Qaṣrayn, on a square piece of land inside the Fatimid Eastern palace. He made there a library and Kuttāb for children and al- Shāfiʿī doctrine was taught in the school as per his decision. This madrasa played an important role in spreading the Shāfi ̒ī doctrine during the Bahari Mamluks era, especially with the urge to spread the four sunnī doctrines in Egypt and for the fulfilment of prayer and education at a time. This research includes a descriptive and an analytical study of the architectural elements of the madrasa, it is composed of three floors; an underground floor, including a basement, a ground floor composed of ṣaḥn and four īwāns, and annexes at the upper floor. Also, the research tackles the touristic study of darb Qurmuz where the madrasa is located, and it comes out with recommendations and suggestions for the touristic development of the monument.
الأمير مثقال هو الأمير سابق الدين مثقال الأنوكي بن عبد الله الحبشي المعروف بسابق الدين أحد النجباء من الحبشة ولقب بالطواشي وكان خادم للسيدة تذكار باى خاتون ابنة الملك الظاهر بيبرس. أنشأ الأمير مثقال هذه المدرسة داخل درب قرمز من خط بين القصرين، على قطعة مربعة من الأرض داخل القصر الشرقي الكبير، وقد قرر في هذه المدرسة درسا للفقهاء الشافعية، وجعل بها خزانة كتب وكتاب لتعليم الأطفال، ولعبت هذه المدرسة دورا هاما في العصر المملوكي البحري في نشر المذهب الشافعي خاصة وقد كانت هناك حاجة ملحة إلى إنشاء المدارس نتيجة تكثيف دراسة المذاهب السنية الأربعة في مصر، ولتفي باحتياجات الصلاة والدراسة في آن واحد. يتناول هذا البحث دراسة وصفية وتحليلية للمدرسة المكونة من ثلاث طوابق، طابق تحت الأرضي ويشتمل على بدروم، يليه الطابق الأرضي الذي يشتمل على صحن أوسط مكشوف وأربعة إيوانات بالإضافة إلى ميضأة وخلوتين، ثم الطابق العلوي الذي يشتمل على ملحقات المدرسة. كما يتطرق البحث إلى الدراسة السياحية لمنطقة درب قرمز التي تقع به المدرسة وكيفية الحفاظ عليها من أجل تنميتها سياحيا بالإضافة إلى توصيات ومقترحات بشأن تنميتها سياحيا.
|
