المنهج النبوي وأثره في تعزيز قيمة العفة لدى الشباب
| المصدر: | أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |
| المؤلف الرئيسي: | بوسبع، خديجة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الأردن |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |
| الصفحات: | 301 - 404 |
| رقم MD: | 880364 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03610nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1629438 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a بوسبع، خديجة |e مؤلف |9 474257 | ||
| 245 | |a المنهج النبوي وأثره في تعزيز قيمة العفة لدى الشباب | ||
| 260 | |b جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |c 2015 | ||
| 300 | |a 301 - 404 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن المنهج النبوي وأثره في تعزيز قيمة العفة لدي الشباب. اشتملت هيكلة البحث على أربعة مطالب رئيسة. المطلب الأول تناول مفهوم المنهج النبوي، والقيمة، والعفة، والشباب. أما المطلب الثاني كشف عن أهمية العفة وعلاقتها بغيرها من القيم وأسباب تراجعها في المجتمع. والمطلب الثالث ناقش المنهج النبوي وترسيخ قيمة العفة. كذلك المطلب الرابع قدم سبل تفعيل قيمة العفة في الواقع المعاصر. وتوصلت نتائج البحث إلى إن الأزمة التي تعيشها الأمم هي أزمة قيمية بالأساس، وإن نجاة المجتمع الإسلامي وسلامة أفراده لا يمكن أن تجد لها طريقاً إلا بالتمسك بالقيم الإسلامية، وعلى رأسها قيمة العفة التي يؤدى إلى الاطمئنان النفسي والسلامة الفردية والسعادة في الدنيا والآخرة، كما تساهم في تقدم المجتمعات ونهضتها. وإن العفة مأخوذة من كف النفس والجوارح عن الشهوات المحرمة. وكذلك تتكامل العفة مع غيرها من القيم كالصدق والحياء والأمانة والصبر، فالقيم الإسلامية ليست جزراً منفصلة عن بعضها البعض بل كل قيمة إلا وتدعم الأخرى وتزكيها. وعلى أي فإن أي خلق إيماني رغب الإسلام في الالتزام به إلا ويوصل في العفة. وأوصى البحث بضرورة الالتزام بشرع الله والتحلي بالأخلاق الفاضلة. واهتمام الأسر بحسن تربية أبنائهم ورعايتهم وبتقويم سلوكاتهم الأخلاقية، بمساعدة المدرسة والمسجد وغيرها من المؤسسات. والعمل على إيلاء منظومة القيم كل ما تستحقه من الأولوية والأهمية اللازمة لتوضيح مخاطر افتقاد العفة مع التركيز على وسائل الإعلام والاتصال المتنوعة التي لعبت دوراً مزدوجاً في انحراف أخلاق الشباب وتدمير العفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية | ||
| 653 | |a الشباب | ||
| 653 | |a المنهج النبوي | ||
| 653 | |a العفة (فقه إسلامي) | ||
| 653 | |a السنة النبوية | ||
| 773 | |c 007 |d الأردن |i جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |l 000 |m ج1 |o 7562 |p 1 |s أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم |v 001 | ||
| 856 | |u 7562-001-000-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 880364 |d 880364 | ||
عناصر مشابهة
-
وسائل عفة الرجل والمرأة في الإسلام: دراسة تحليلية
بواسطة: آل أبو خمرة، صالح محمد عبدالله منشور: (2023) - منهج الاستعفاف منشور: (1988)
-
العفة فی ضوء القرآن الکریم: مفهومها ومقاصدها وضرورتها
بواسطة: محمد، منظور محمد محمد رمضان منشور: (2015) -
المنهج النبوي وأثره في تعزيز القيم الإيمانية عند الشباب المسلم في الواقع المعاصر
بواسطة: المناسية، محمد أمين محمد منشور: (2015) -
من أنواع التربية الواجبة : التربية على العفة و الاستعفاف
بواسطة: فريد، أحمد منشور: (2014)
