ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الانغماس اللغوي في قرية اللغة العربية انغالا نيجيريا

المصدر: مجلة الراسخون
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد أبو بكر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، عبدالرحيم (م. مشارك) , ناصر الدين، عبدالواسع إسحاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 2462-2508
رقم MD: 880582
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج الانغماس اللغوي | قرية اللغة العربية "انغالا" | نيجيريا
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: هذه دراسة عن مؤسسة قرية اللغة العربية إنغالا بنيجيريا وما تقدمها من البرامج والأنشطة اللغوية عبر برنامج الانغماس اللغوي في تعليم اللغة، ومن هذا المنطلق تهدف هذه الدراسة المتواضعة إلى إلقاء الضوء على برنامج الانغماس اللغوي المستخدم في قرية اللغة العربية إنغالا بنيجيريا، والمنهج المتبع في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي، وأدوات الدراسة هي الاستبيان، والمقابلة، والملاحظة، كما يستخدم الباحث الكتب والمجلات والأوراق المقدمة بالمؤتمرات في إجراء البحث، فأهمية هذه الدراسة تتضح جليا في تقديم المعلومات الأساسية للباحثين عن الأنشطة والبرامج اللغوية المقدمة في قرية اللغة العربية إنغالا نيجيريا، كما توفر الدراسة معلومات عن برنامج الانغماس اللغوي في تعليم اللغة، وتستخلص الدراسة في نتائج تشير إلى أن القرية تقوي خلال برنامجها الثقافية قدرات الطلبة اللغوية، رغم أنها لم تكن كافية، لإعاقتها بمشكلات تؤخر تلك الجهود اللغوية المتعلقة بهذه المؤسسة.

This study is on Nigeria Arabic language Village Ngala Institution and its progrmmes and linguistic activities, through the Immersion programme in teaching Language, from this point, this humble study aims to shed light on the language immersion programme used by Nigeria Arabic Language Village Ngala, the methodology taken in this study is descriptive and analytical method, the study tools are: questionnaire, interview, and observation, as well as the researcher uses Books, Magazines, and Papers presented at conferences, in the research process, the importance of this study is evident in the provision of basic information for those seeking about activities and language programmes offerd in the Nigeria Arabic Language Village Ngala, the study also provides information on the linguistic immersion used by the Village in teaching Language, the study concludes on the results indicate that the Village strengthen Students Linguistic abilities through its cultural programmes, despite they were not enough, as a result of obstacles impede the Village, delaying the linguistic efforts related to this institution

ISSN: 2462-2508