ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسرة السعودية ووظائفها وقضاي...>الوصف

الأسرة السعودية ووظائفها وقضاياها ومشكلاتها في كتب القراءة لغتي للمرحلة الإبتدائية دراسة وصفية تحليلية

العنوان المترجم: The Saudi Family, Its Functions, Issues and Problems in the Reading Is my Language Books for Elementary Stage, an Analytical Descriptive Study
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العمارنة، عماد بن فاروق محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: أبريل / رجب
الصفحات: 114 - 135
DOI: 10.33850/1803-000-003-004
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 880668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الإبتدائي | طلاب المرحلة الإبتدائية | القضايا التعليمية | الأسرة السعودية | الوظائف التعليمية | مستخلصات الأبحاث | السعودية | المجتمع السعودي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Arabic language curriculum | analysis of books
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة بيان الوظائف التي قدمتها كتب القراءة لغتي للأسرة السعودية، وتعرف طبيعة القضايا والمشكلات التي تضمنتها تلك الكتب، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وذلك باستخدام أسلوب من أساليبه وهو أسلوب تحليل المحتوى، وخلصت الدراسة إلى أن الوظيفة الاجتماعية حصلت على تكرار بلغ ٤٣ مرة، والوظيفة الترويحية 41 مرة، والوظيفة الأخلاقية بتكرار ٢٥ مرة. وفيما يتعلق بقضايا ومشكلات الأسرة فإن كتب لغتي اهتمت بالقضايا والمشكلات الاجتماعية بتكرار بلغ ٢٨ مرة، والصحبة بتكرار بلغ ٢٢ مرة، والبيئية 19 مرة، والأسرية 16 مرة، وهذه النتائج تؤكد اهتمام كتب القراءة لغتي بعرض وظائف الأسرة السعودية وقضاياها ومشكلاتها انسجاما مع توجهات وثيقة منهج اللغة العربية. وأوصت الدراسة بضرورة تضمين وظائف وقضايا ومشكلات أسرية للمرأة أكثر مما هو موجود، وذلك لقلة ذلك في كتب لغتي، وتقديم نصوص قرائية تعالج بعض المشكلات الاجتماعية وقضايا الأسرة السعودية بشفافية، وإبراز دور الأمومة للمرأة السعودية.

The study also aims at displaying the duties that "Loghati" series presented for the Saudi family; In addition to the problems and issues found these books, the study used the descriptive approach through content analysis as a research methodology. The findings of the study show that the social duty was repeated (43) times, the recreational duty (41) times and the conduct duty occurred (25) times. In relation to the family issues, the social troubles were tackled 38 times, the health issues 28 times, the environmental issues found 19 times and the educational issues found 10 times. These statistics show how much the series of books is concerned about the Saudi family responding to the Arabic language curriculum outlines. The study recommended more interest in the Saudi woman issues and affairs as these are still not adequately tackled in the series. I addition, the books should include reading texts that deal with social and family issues in a clear way and focus on the Saudi woman's role in maternity.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.