ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المهارات الناعمة في الحصول على الوظائف الأكاديمية: دراسة تطبيقية على وزارة التربية والتعليم العالي - قطاع غزة

العنوان المترجم: The Role Of Soft Skills In Obtaining Academic Jobs: An Applied Study On The Ministry Of Education And Higher Education - Gaza Strip
المصدر: مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالواحد، مؤمن خلف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 303 - 338
DOI: 10.12816/0033962
ISSN: 2410-874X
رقم MD: 880942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

494

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المهارات الناعمة في عملية الحصول على الوظائف الاكاديمية بقطاع غزة دراسة تطبيقية على وزارة التربية والتعليم العالي، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكون مجتمع الدراسة من المتقدمين للحصول على الوظائف و عددهم ( 476) موظفا، وقد بلغت عينة الدراسة(225) مرشحا، استجاب منهم (203) مرشحا، أي ما نسبته(94.4%) من عينة الدراسة الفعلية ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة مكونة من (33) عبارة موزعة على (4) مجالات ، وقام الباحث باستخدام برنامج SPSS الإحصائي لتحليل استجابات أفراد العينة وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين عملية اقتناص الوظائف للوظائف الأكاديمية وكل من المتغيرات المستقلة (تقديم الذات ، التفكير الناقد ، التشبيك ) -يتأثر المتغير التابع ( اقتناص الوظائف الأكاديمية ) بكل من المتغيرات المستقلة التالية ( التشبيك ، التفكير الناقد ، تسويق الذات) بصورة جوهرية وذات دلالة احصائية -توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات تقدير أفراد العينة حول مجالات الدراسة تعزى الى متغير النوع لصالح الذكور. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لمتغيرات (الحالة الاجتماعية ، المؤهل العلمي ، العمر ، سنوات الخبرة ) وفي ضوء نتائج هذه الدراسة توصل الباحث إلى العديد من التوصيات أهمها ; - تفعيل دور الادارات العامة لتنمية الموارد البشرية في الوزارات لتحديد المهارات اللازمة لكل وظيفة والعمل على اكساب الخريجين والموظفين الجدد تلك المهارات. - تواصل الخريجين والراغبين بالحصول على فرصة عمل مع من يشغرون الوظائف المماثلة لاكتساب الخبرات والتعرف على المهارات اللازمة. - بناء شبكة علاقات جيدة توفر للباحثين عن فرص عمل المعلومات الكافية عن الوظائف الملائمة لمؤهلاتهم وتخصصاتهم. - على الخريجين التعرف جيدا على مهاراتهم ومقارنتها بالمهارات المطلوبة للوظائف.

This study aimed to examine the soft skills role in job hunting processes _applied study about the academic positions in Gaza strip_ through understanding the most important soft skills needed and required for the academic jobs in Gaza strip In order to achieve the purposes of the study, the researcher collected data from its various sources. The study has adopted the descriptive analytical method and a questionnaire as a key tool to obtain the required information. The population of this study consists of employees who has administrative jobs in the governmental sectors. The size of the targeted population is )203) The results of the study confirmed that all of the systems (networking, , strategic thinking, self-presentation,) respectively affect the job hunting process at statistical significance level (0.05), also the study shows that there is no a statistical significant relationship between the dependent variable (job hunting) and each of the independent variables (networking, strategic thinking, self-presentation, ). The study came out with several recommendations: The jobs seekers should work on developing their soft skills in order to improve their chances to win a job especially in the field of academic positions, also for the ones who already have administrative jobs they should work on their soft skills and develop it in order to maintain their jobs or to get better ones.The jobs seekers should always search about job vacancies and to apply for the positions which meet their skills, in addition they should learn from each experience they face even when they did not get the job so they will not repeat the same mistakes and they will increase their chances in getting a job.

ISSN: 2410-874X