أثر استخدام استراتيجية مقترحة مبنية على التمثيلات الحسية لتنمية المهارات الفنية للمعاقين ذهنياً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using A Suggested Strategy Based on Concrete Movements on Developing The Artistic Skills of Mentally Retarded Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العفيفي، طارق محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Afifi, Tarek Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | يونس، إبراهيم عبدالفتاح (مشرف) , سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 330 |
| رقم MD: | 881048 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01894nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1487051 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العفيفي، طارق محمد أحمد |g Al-Afifi, Tarek Muhammad |e مؤلف |9 472184 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة مبنية على التمثيلات الحسية لتنمية المهارات الفنية للمعاقين ذهنياً | ||
| 246 | |a The Effect of Using A Suggested Strategy Based on Concrete Movements on Developing The Artistic Skills of Mentally Retarded Children | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 330 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0483 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الإعاقة الذهنية |a التمثيلات الحسية |a المهارات الفنية |a المعاقين ذهنياً | ||
| 700 | |9 335760 |a يونس، إبراهيم عبدالفتاح |g Yanes, Ibrahim Abd EI Fattah |e مشرف | ||
| 700 | |a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد |g Suidan, Amal Abdel-Fattah |e مشرف |9 243002 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0483-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 881048 |d 881048 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التمارين الحس حركية في تنمية القدرة على الفهم الشفهي لدى المتخلفين ذهنيا -درجة متوسطة- بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المتخلفين ذهنيا 2 -باتنة-
بواسطة: عيواج، صونيا منشور: (2021) -
تأثير برنامج تأهيلي بالمستقبلات الحسية والذكاء الحركي للمعاقين ذهنياً بدولة الكويت
بواسطة: الصوابر، سعد حمد صدعان منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الحسي لتنمية المهارات اللغوية للأطفال ذوي الإعاقة الفكري بمدارس الدمج الشامل
بواسطة: منيب، تهاني عثمان منشور: (2021) -
فعالية التدريب على العلاج الوظيفي في تحسين الرفاه النفسي والمعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الحسية في خفض بعض مظاهر الاضطرابات الحسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2020)
