ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات استخدام محركات البحث لد...>الوصف

معوقات استخدام محركات البحث لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة وسبل التغلب عليها

العنوان بلغة أخرى: Obstacles of Search Engines Used by Graduate Students at the Faculty of Education, the Islamic University in Gaza
المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: شلدان، فايز كمال عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حرز الله، حسام الدين رفعت حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع34
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 25 - 54
DOI: 10.20428/AJQAHE.11.34.2
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 882136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإنترنت | محركات البحث | طلبة الدراسات العليا | كلية التربية | الجامعة الإسلامية بغزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
محركات البحث | الطلبة | الدراسات العليا | الجامعة الإسلامية | Search Engines | Students | Postgraduate Studies | Islamic University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على معوقات استخدام محركات البحث لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة، وسبل التغلب عليها، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي والأسلوب التحليلي، وكذلك المقابلة، كما تم تصميم استبانة لجمع المعلومات، وتم تطبيقها على عينة عشوائية بلغت(164) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا بكلية التربية، ومن نتائج الدراسة: أن درجة معوقات استخدام محركات البحث لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة كانت كبيرة، وبوزن نسبي(71.05 %)، وعدم وجود فروق إحصائية لمعوقات استخدام محركات البحث لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بالجامعة الإسلامية تعزى لمتغير( الجنس، والقسم الأكاديمي) ومتغير المعدل التراكمي، باستثناء المجال الثالث الخاص بالمعوقات الشخصية، حيث توجد فروق لصالح الطلبة الذين تقل معدلاتهم التراكمية عن(85%). وهدفت الدراسة لتقديم مقترحات للتغلب على معوقات استخدام محركات البحث لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية، ومن أهم التوصيات التي أوصت بها الدراسة: ضرورة اشتراك الجامعة بمحركات البحث المختلفة التي تخدم الطلبة، وتحديث معايير قبول طلبة الدراسات العليا بحيث تشمل دورات لغة إنجليزية ودورات كمبيوتر.

This study aimed to identify obstacles of search engines used by graduate students at the Faculty of Education, the Islamic University in Gaza, and to overcome them. The researchers utilized the analytical descriptive approach to achieve the goal of the study. They used the interview tool and designed a questionnaire to collect data for the study. The sample of the study was (164) male and female postgraduate students enrolled in the College of Education. The study results were as follows: The degree of obstacles to the use of search engines among postgraduate students at the Faculty of Education at the Islamic University in Gaza was high with a percentage of (71.05 %).There were no statistically significant differences between the averages of the study sample for the obstacles of the use of the search engines among the postgraduate students in the Faculty of Education, the Islamic University due to the gender and academic variables, the cumulative average. An exception to this was the third theme which was personal constraints which had differences in favor of students whose cumulative rates were less than (85%). The study concluded with these recommendations: The University should subscribe to various search engines revise admission terms and conditions for postgraduate studies whereby English and computer courses can be included
ISSN: 2308-5347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.