ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإعلام التقليدي والحديث في استثارة التعصب الرياضي لدى الشباب من وجهة نظر الطلاب الجامعيين بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Traditional and New Media in Stirring up Sport Prejudiced-Attitudes among Youth from University Students Point of View in Riyadh
المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: ابن حسين، عبدالعزيز محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Abdulaziz Mohammed
المجلد/العدد: مج11, ع34
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 179 - 210
DOI: 10.20428/AJQAHE.11.34.8
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 882171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام التقليدي | الإعلام الحديث | اتجاهات التعصب | التعصب الرياضي | الشباب الجامعي | Traditional Media | New Media | Sport Prejudiced-attitudes | Saudi Youth
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للكشف عن دور الإعلام الرياضي (بنوعيه التقليدي والحديث) في استثارة اتجاهات التعصب الرياضي لدى الشباب وذلك من وجهة نظر الطلاب الجامعيين. وقد تضمنت الدراسة مناقشة الأطر النظرية المفسرة لظاهرة التعصب، إضافة إلى استعراض أهم الدراسات العربية والأجنبية المتصلة بمشكلة الدراسة، اعتمدت الدراسة استخدام المنهج الوصفي المسحي والمقارن، وتمثل مجتمع البحث في جميع الطلبة الجامعيين بمدينة الرياض، وتم اختيار عينة عرضية من طلبة الجامعات، بلغ عددهم (462) شابا جامعيا. وقد قام الباحث بتصميم استبانة لجمع بيانات الدراسة، وقد تم التحقق من صدقها وثباتها. كشف التحليل الإحصائي لاستجابات أفراد عينة البحث من الطلاب الجامعيين، وجود تأثير لوسائل الإعلام، على اختلاف أنواعها التقليدية والحديثة في استثارة وتغذية اتجاهات التعصب والعنف الرياضي، وذلك وفق إدراكات عينة الشباب الجامعيين الذين شملهم البحث. وقد جاءت استجابات أفراد عينة البحث متسقة إلى حد كبير مع ما أكده عدد من الباحثين فيما يتعلق بالدور الأساسي لوسائل الإعلام في تشكيل معتقدات ومفاهيم الجماهير. ومن جانب آخر فقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك اختلافات بين درجة إسهام وسائل الإعلام المتعددة، كما بينت نتائج الدراسة تفوق وسائل الاتصال الحديثة على قرينتها وسائل الإعلام التقليدية، وذلك من حيث التأثير على الجمهور والقدرة على استثارة مشاعر وأفكار التعصب والعنف الرياضي لدى الشباب المحبين للأنشطة الرياضية التنافسية. وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة، فقد انتهي الباحث إلى التوصية باتخاذ عدد من الإجراءات الخاصة بمكافحة ظاهر التعصب والعنف الرياضي. كما قدمت بعض المقترحات للبحوث المستقبلية

This study aimed to explore perceptions of university students regarding the role of traditional and new media in stirring up prejudiced attitudes and sport violence among youth population in the city of Riyadh. The study included a discussion of the theoretical frameworks of prejudiced attitudes relating to sport contexts. Related past studies were also reviewed. The study utilized a descriptive approach (survey and comparative study). In this study, the research population represented all university students in Riyadh; and a sample of 462 students served as the participants for the study. A questionnaire was designed as a tool for collecting the study data. Statistical analyses of the participants' responses revealed an impact of the media (traditional and modern) in the development and spread of sport prejudice and sport violence among the youth community. These results were consistent with that of other researchers, in respect to the essential role of the media in shaping the beliefs and concepts of the masses. On the other hand, the results of the study showed that different mass media, have different level of impact in building up sport prejudiced attitudes among youth. The results of the study also revealed the superiority of modern means of communication to traditional media in terms of the impact on the public, with regards to the ability to stimulate the feelings and thoughts of sport intolerance and violence among sport fans. In light of the results of the study, a number of ways and measures to combat apparent sport intolerance and sport violence were recommended. Some suggestions for future research were also provided.

ISSN: 2308-5347